刘金金，女，中共党员，河南巩义人，现任郑州商学院会计学院专题讲师。主讲《审计学》、《财务管理》等课程；近年来，出版教材1部；发表学术论文7篇；主持参与科研项目25项，其中厅级20项；曾荣获河南省本科高校青年教师课堂教学创新大赛二等奖、校级“优秀共产党员”、“优秀教师”“教书育人”先进个人、郑州商学院课堂思政教学设计大赛二等奖、“双师型”教师、河南省注册会计师协会会长奖学金比赛“优秀辅导教师”等荣誉。

“不忘初心，始终如一”

2012年，刘金金入职郑州商学院，至今已与郑商并肩走过了七个年头。提到刘金金，同事和学生们的第一印象就是很有亲和力，常觉得能和她一起工作、学习充满了幸福感。七年来，她兢兢业业，爱生如子，潜心育人，专注科研，得到了领导和学生们的一致好评，于2018—2019学年第二学期被评为“优秀教师”。

“爱岗敬业，坚守初心”

2012年，刘金金刚来郑商任教的时候，偶然看到了学生的学生证，出生年月一栏“触目惊心”，教的学生仅仅比自己小两岁，让她有点慌。“老师，您今年多大了呀？”每当有学生这么问，刘金金都会说：“我呀，我今年已经三十多岁了。”两岁的年龄差多少打击了她的自信心，担心学生们觉得自己教学经验不够而不好好学习，因此谎称自己“三十多岁”。七年过去了，她始终都是“三十多岁”。

从担忧如何站稳讲台到“优秀教师”的荣誉加身，7年来，刘金金在教书育人这条路上，一刻也不曾停歇。

刚工作的刘金金是一个严肃认真的人，她觉得不管用什么手段，只要将自己的知识向学生倾囊相授就是对学生最大的负责。刘金金主讲的《审计学》，课程内容晦涩难懂，一直以来学生们兴趣乏乏。有了小孩后，她常常想：如果将来有一天，我的孩子坐在这个地方，我希望老师如何教导他呢？于是她开始思考如何让学生们喜欢这门课。刘金金开始了课堂内容的创新探索：譬如，充分丰富教辅案例，在教学内容每年不变的情况下，她摒弃了简单添加新鲜案例的做法，选择了教学hard模式，坚持推翻旧历每学期重新制作ppt等教学材料；采用学生喜闻乐见的情景教学法，课前设计场景，让学生分角色饰演审计部门人员和公司财务人员，在审计人员对库存现金进行盘点等等的情景中穿插知识点，并配以正确或错误的具体操作，自己拍摄视频、剪辑视频、插入字幕，用情景短片引出教学内容，提升课堂趣味性和学生参与度；有时候她甚至把情景搬到课堂上，自费给学生们制作席签，让学生把所学知识现场模拟应用，不出教室就可以“理论实践相结合”。

在刘金金老师千方百计的努力下，枯燥平淡的课堂活了起来，也火了起来。因为她明白，只有学生爱听，知识才能入心入脑。

“用真诚对待工作，用心去对待同学”

“生我者父母，教我者老师也。”在刘金金的心里，还有一句“爱我者学生也。”把学生当孩子来爱的她，也被学生放在心里，她和学生之间，从来都是双箭头的爱。

刘金金从入职第一年起就保持着一个习惯——每周抽出一个晚上下宿舍，融入他们的生活。七年来，周周如此，从未间断。时间拨回到刘金金初做老师时，某天晚上例行下宿舍，和学生聊的太起劲忘了时间，结束时已经近十点钟了。秋风包裹的夜已转凉，准备离开时，她看了看窗外不禁打了个寒战，这时学生孟小佳突然站起来：“老师我们送送你。”说话间，学生们纷纷穿起了外套，从座位上站起来簇拥着她回程。其实，从十一号宿舍楼到万林会馆，只需要拐两个弯，不到5分钟的路程，学生们却执意要把她送回去。一路上，她们聊着最新奇的知识、最新鲜的八卦，像朋友一样谈天说地。刘金金到万林会馆后，扭头看到学生三三两两，正伴着月色走回宿舍，脸上挂笑，眼角含泪。这是一群大四的学生，作为一个和学生年龄只差两岁的“过来人”，刘金金被学生们当作老师尊重着，也当作朋友保护着。

在毕业之际，刘金金老师听同事讲述得知，被自己教过一年课的15级注会3班张旗胜，在毕业聚餐时由衷得感谢她：“我特别感谢金金老师的严厉，以前上课总是有玩手机的‘瘾’，也不知道玩了啥一节课就过去了，而金金老师的课是完全杜绝手机的，慢慢我就戒掉了这个恶习，到了别的老师课上，我就想：反正我都坚持了，不如上课就不碰手机好了。”大学两年“上课不碰手机”的坚持，让张旗胜直接走进了河南财经政法大学硕士点的大门。这份迟到的“感谢”，让刘金金颇感欣慰。她承认，自己对待学生很多方面都是耐心温和的，但对于“上课玩手机”这点，确实是“零容忍”，必须严厉。“有次课上到一半，就看到一个男生拿书挡着头，时不时伸头看看讲台，我知道他一定在偷玩手机，还是很专注的那种。于是我就慢慢下了讲台，走近他，看到手指很快，明显在打游戏，他看到我过来眼疾手快地把手机给扣下来。我知道现在男生都喜欢‘组团吃鸡’或者打王者荣耀，也是很讲究团队精神的，我就站在他旁边告诉他，我下半节课就站在这里讲了，玩游戏就让你挂机，让你队友都埋怨你，看你以后还敢上课玩游戏。”这位上课打游戏的学生显然没料到刘金金的“时髦”，不仅深知学生心理，还能“对症下药”管理课堂，自此之后，审计课的课堂上又多了一双聚精会神的眼睛。

“牢记使命，勇攀高峰”

十佳优质课“优秀奖”、 “教书育人”先进个人，等等，刘金金获得的荣誉真的不少，这些年的进步和成长都有目共睹。她的学生总是逢人必夸：“我们有一位‘十佳’老师。”

有学生说，“中午去教学楼，只要楼道里有‘哒哒、啪……’的声音，就知道金金老师又在加班了。”同事也说，评估期间她发烧重感冒，嗓子讲不出一句话，被大家“逼着”去医院输液，输完液依旧坐回办公室，看论文、改试卷、修订教学材料，是个十足的“工作机器”。

不断创新思路，不断摔碎了自己重塑，不断去看更高更广的天地，刘金金用行动证明：成长永无止境，挑战赢得未来。入职七年来，她只请过不到5天假，从一个只会装作严肃的新人教师，逐渐变成了熟练把握课堂气氛的模范教师，这些荣誉证书不单单是功劳簿，更是用汗水浇灌最绚丽的花。

(文/图 刘金金)