为深入贯彻落实学校党委关于本科教育教学审核评估工作的部署，智能建造学院党委坚持以高质量党建引领教学发展，以“党建+”模式为抓手，聚焦审核评估重点工作，推动党建工作与教育教学、学科建设、学业指导深度融合。
一、提高政治站位，凝聚迎评促建思想共识。
学院教师党支部充分利用主题党日活动、“以评促建·党员先行”专题研讨会等形式，组织党员教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、认真研读《郑州商学院本科教育教学审核评估知识手册》。围绕审核评估指标体系逐条剖析，明确党员教师“五带头”具体要求，不断强化责任担当，将党的政治理论学习与教育教学实践紧密结合，为迎评促建工作奠定了坚实的思想基础。
二、党建+教学规范，夯实教学基础促提升。
集体备课与磨课行动再生级。教师第二党支部以党建引领教学创新，贯彻OBE教育理念，组织党员及骨干教师围绕课程设计、教学方法、思政融合等开展教研活动。党员教师在“磨课”过程中示范引领，创新教学方法，强化学生互动设计，紧密结合学科前沿动态和行业需求，推动课堂与行业一线深度融合，精心打磨教学案例，显著提升教学效果。
课程思政案例库建设显成效。教师第一党支部积极推进课程思政创新，将中华传统文化、职业价值观巧妙融入教学之中，精心构建课程思政案例库。通过多轮教学研讨与实践探索，不断梳理、优化思政融入路径，建立起“课程目标—思政元素—教学方法”的三维框架，形成可推广的课程思政建设模式。
三、党建+学业指导，全方位护航学生成长
学业导师+考研班主任。教师第二、第三党支部创新实施“党建+学业指导”护航工程，构建“思想引领—学业帮扶—职业/升学规划”三维指导体系。支部党员教师均担任学业导师和考研班主任，通过问卷调查、座谈交流等方式，精准把握学生共性需求，面对面谈话为每位学生量身订制“成长档案”和个性化帮扶方案，全方位助力学生成长成才。
毕业设计重点帮扶行动。教师第四党支部针对部分学生在选题方向偏差、科研方法论薄弱、文献综述能力不足等方面存在的突出问题，遵循“问题导向、靶向施策”的工作原则，建立“党员教师—困难学生”结对帮扶机制。通过专题座谈会、个性化指导方案、全过程进度跟踪等立体化帮扶措施，组织党员教师与重点帮扶对象开展“一对一”深度指导，切实解决学术规范、成果转化等关键环节的难点。
展望未来，智能建造学院党委将持续深化党建引领作用，以更高标准、更严要求推进课程改革与教学创新，为学校高质量发展贡献力量！
（文/图 智能建造学院）