为深入推进教育数字化建设，进一步提升学院优质教学资源建设水平，5月18日，我院召开《商业经营经典案例——豫商篇》数字教材出版推进会。李晓翠院长出席会议并对教材内容完善、出版推进及后续应用等工作进行指导，教材编写团队成员参加会议。
李晓翠院长指出，数字教材建设是落实教育数字化发展要求、服务学校“十五五”发展战略布局的重要举措，也是学院推进新商科应用型人才培养改革、加强豫商文化品牌专业高地建设的重要抓手。《商业经营经典案例——豫商篇》数字教材要立足学校地处巩义、服务地方经济发展的办学实际，聚焦人才培养方案中“5+1+X”课程体系的特色模块。要深入挖掘河南企业经营实践和豫商文化资源，着力打造具有区域特色、专业特色和育人价值的数字化教学资源。
会议要求，编写团队要进一步提高教材编写质量，对现有案例进行系统梳理和优化完善。要围绕新商科应用型人才培养需要，突出豫商企业发展实践与管理类课程教学的融合，进一步凝练案例特色，提升教材的专业价值、教学价值和育人价值。要严把内容质量关，确保教材结构清晰、逻辑严谨、内容准确、特色鲜明。
随后，与会教师结合各自承担的案例编写任务，围绕案例选取、内容结构、理论融入、案例启示、数据来源和后续修改等问题进行了交流讨论。针对教师们提出的如何强化教学指向、深化理论分析等具体问题，李晓翠院长逐一解答，并提出修改建议。
数字教材建设不仅关系到教学资源的更新完善，也关系到课程建设、专业建设和文化育人的协同推进。编写团队要以此次教材出版为契机，进一步打磨案例内容，完善数字化教学资源，使教材更好地服务豫商文化品牌专业高地建设和应用型人才培养，将商业经营经典案例融入到课堂教学、课程建设和文化育人全过程。
此次推进会进一步明确了《商业经营经典案例——豫商篇》数字教材的修改方向和出版要求。下一步，管理学院将持续推进教材定稿、资源完善和出版应用等工作，推动豫商文化更好地融入专业教育，为学院教学改革和特色品牌建设提供有力支撑。
（文/图 刘海静）