为深入贯彻因材施教的教育理念，精准对接学生升学与就业多元化发展需求，我院于5月28日召开2024级财务管理专业大二学生分层分类教学动员会。本次会议由财务管理专业教研室主任李鸿春、专业考研负责人王世昕主讲，2024级财务管理专业全体学生参会，会议围绕分层分类培养方案，全方位解读就业、考研双赛道的发展路径与课程规划。
会议第一阶段由财务管理专业教研室主任李鸿春主讲，围绕专业就业前景、核心能力要求、分班课程规划三大核心内容展开细致讲解。李鸿春主任结合当前财会行业发展趋势、市场人才需求变化以及财务管理专业就业现状，系统梳理了本专业多元化的就业方向。他指出，随着数字化财会的普及推广，行业对复合型、实操型、高素质财会人才需求迫切。针对就业核心能力培养，李鸿春主任强调，学生实现优质就业需具备四项核心能力：一是数智财务应用能力，二是业财融合分析能力，三是统筹沟通协作能力，四是严谨自律职业素养。
随后，李鸿春主任详细解读了考研班与就业班的差异化课程规划，清晰阐释了两类班级的培养定位与教学重点。他介绍，就业班以“夯实实操能力、对接岗位需求”为核心，课程设置侧重实务应用；考研班则以“深耕理论基础、适配考研应试”为目标，课程体系对接考研考试大纲，为学生后续考研备考、学术深造提供充足支撑。
会议第二阶段，财务管理专业考研负责人王世昕对考研相关内容进行专题解读，全方位为有考研意向的学生答疑解惑、提振信心。王世昕老师深入剖析了考研的核心价值与突出优势，他指出，考研不仅能够提升学历层次、拓宽就业发展空间，更能深化专业知识储备、提升学术思维与专业素养。
针对财务管理专业考研方向，王世昕老师结合历年考研数据与专业特色，梳理了主流报考方向，包括会计学、工商管理学、经济学、农学等相关专业，同时详细分析了各方向的报考难度、发展前景与适配人群，帮助学生精准定位考研目标。
为进一步鼓舞学子士气，坚定学生考研信念，王世昕老师结合2022级财务管理专业上岸学子的真实考研经历与成长故事，分享了优秀学生的备考经验、时间规划、学习方法以及心路历程。他以往届学长学姐从迷茫困惑、稳步深耕到成功上岸的真实案例告诫2024级学子，考研贵在坚持、难在坚守、成在自律。
此次分层分类教学动员会的顺利召开，有效解答了2024级财务管理专业学生在学业规划、发展选择、备考就业等方面的困惑，让学生清晰掌握了本专业就业、考研双赛道的发展路径与培养体系，进一步明确了下阶段的学习重点与奋斗目标。下一步，我院将持续深化分层分类教学改革，精准对接学生多元化发展需求，优化课程体系、细化培养方案、强化精准育人，全力为学生升学、就业保驾护航！
（文/图 谢艳鹏）