孔凡玉，副教授，现任智能建造学院工程造价教研室专职教师，主讲《工程力学》《材料力学》等课程。曾先后主持、参与科研项目20余项，发表科技论文20余篇，主编教材2部，曾获学校最喜爱教师，指导学生参加省级力学竞赛，并多次荣获优秀指导教师称号。
在教育这片充满希望的田野上，总有一些身影以匠心深耕、用热爱坚守，孔凡玉老师便是其中极具代表性的一位。从教以来，他以扎实的专业素养、温暖的育人情怀和勤勉的奉献精神，在教学、科研与服务岗位上绽放光彩，收获了学生的喜爱、同事的认可与行业的肯定，用行动诠释着“师者” 的责任与担当。
一、以爱为犁，耕耘教学沃土
学生心中的“良师益友”
“教育的本质是唤醒与陪伴”，这是孔凡玉老师始终践行的育人理念。在课堂上，他不仅将力学专业知识讲解得条理清晰、生动易懂，更注重引导学生跳出课本、主动思考，用生活中的案例化解专业知识的“晦涩感”。他的付出，也收获了最真挚的认可，成为无数学生成长路上的“引路人”。
与此同时，孔凡玉老师在学科竞赛指导中同样成绩亮眼。他深知竞赛是检验学习成果、提升实践能力的重要平台，因此主动牺牲课余时间，为学生制定个性化指导方案，从选题思路到细节完善全程陪伴。在他的带领下，学生多次在省级力学竞赛中斩获佳绩，先后夺得一等奖、二等奖，用实力证明了“教学相长”的真谛。
二、以研为径，探索专业深度
科研路上的“攀登者”
作为学科专业负责人，孔凡玉老师始终将“以科研促教学、以专业强学科”放在重要位置。他深耕力学领域研究，密切关注行业前沿动态，带领团队围绕专业建设中的重点、难点问题开展攻关，用扎实的科研成果为学科发展注入动力。
在他看来，科研不仅是个人成长的路径，更是推动专业升级、培养高素质人才的基础——他会将最新的研究成果融入教学内容，让学生接触到学科领域的“鲜活知识”；也会鼓励学生参与科研项目，培养他们的创新思维与实践能力，为学科人才培养搭建起“科研与教学”的桥梁。
三、以老带新，传承匠心
青年教师成长的“引路人”
孔凡玉老师关爱学生成长的同时，主动帮扶青年教师，教学上，与青年教师分享教学经验，精心设计教学环节，经过听课与磨课指导，提出改进建议，逐步提升教学水平。科研方面，孔凡玉老师通过多年的科研经历，鼓励青年教师多参与科研，对科研方向的选定、项目的确定、申报书的撰写、资料的搜集、科研论文的撰写和发表等，给予耐心细致的指导。他这种倾心帮扶的精神，让教育匠心在教师队伍中得以传承，教师队伍得以稳定，为学校长远发展储备人才做出了贡献。
结语：
以匠心守初心，以热爱赴山海
从学生喜爱的“良师”，到科研路上的“行者”，再到工会工作中的“贴心人”，孔凡玉老师在不同的岗位上，始终以“匠心”坚守教育初心，用行动诠释着“优秀教育工作者”的内涵。未来，他也将继续带着这份热爱与责任，在教育的路上逐光而行，书写更多关于“师者”的温暖故事。
(文/安聪）