暑期期间，我院多个教研室积极作为，通过组织教师参加各类培训、研讨与调研活动，全面提升教师专业素养，为新学期教学与专业建设注入新动能。
投资学教研室在师资培训方面成果丰硕。7月10-11日，李菁、焦怡蓉、张书华、刘捍坤四位老师参加“河南省高校教师人工智能与数字技术技能实战提升培训班”，借助专题授课、实验室实操等形式，熟练掌握人工智能工具开发等前沿技能，实现技能与教育理念的双重提升。7月18-20日，邵小茜老师参加高校人工智能通识教育课程建设教师研修培训，通过专题报告、课程建设分享、教学实践等环节，对人工智能通识课程教学有了更深入理解，教学能力显著提升。8月18-21日，刘捍坤老师参与郑州商品交易所西北农业调研，深入了解金融工具对农业产业的保障作用，为“金融+产业”教学改革提供了有力依据。
物流管理教研室则积极融入行业交流，拓展合作渠道。暑假期间，教研室成员参加“河南省本科高校物流专业教学研讨会”，与省内多所本科高校的物流专业负责人、骨干教师及行业企业专家展开深入研讨。同时，主动与河南省物流学会、省内头部物流企业的参会专家建立联系，初步达成三项合作意向：邀请企业专家参与本专业秋季学期课程讲座；联合开展物流领域教学资源建设，为后续专业教学与实践环节注入行业前沿资源，有效拓宽了专业建设的外部合作渠道。
此外，跨境电商教研室教师还主动报名参与各类专业论坛与技能培训。李凡老师作为教学竞赛重点培养对象，暑期参加“高校教师教学创新大赛精英培育暨‘三项材料’深度优化与策略制胜高级研修班”，聚焦教学创新大赛“三环节打磨”，强化教学设计与材料优化能力，为后续教学竞赛与课堂创新积累经验。范彦松老师线上参加江苏传智播客教育科技股份有限公司（博学谷）线上C/C++培训，系统学习字符串处理、函数应用等编程核心内容，助力将技术能力融入跨境电商数据分析等课程教学。张倩倩老师参加“2025 全国高等院校 AI+跨境数字营销复合型师资研修班暨第九届数字贸易与外语学科创新高层论坛”，紧跟 AI 技术与跨境营销融合趋势，为培养复合型跨境人才更新知识体系。
学院始终重视教师专业发展，鼓励各教研室通过多种形式提升教师能力。此次暑期系列活动，正是学校“以教师发展促教学提升”理念的生动实践。未来，各教研室将持续深化教师培养机制，推动教学成果与行业需求紧密结合，为培养适应时代发展的高素质应用型人才奠定坚实基础。
（文/图 范继宁）