为进一步提升教师教学创新能力，提高教学创新大赛参赛水平，以赛促教，以赛促改，引导教师聚焦教学创新、优化教学模式、扎实提升育人实效，4月16日，根据第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛赛程安排，我中心邀请第四届河南省教学创新大赛（经管教法组）特等奖，第五届河南省教学创新大赛（课程思政组）一等奖获得者史亚奇教授对我校教师进行大赛专题培训，为我校参赛选手进行一对一赛前指导。
培训现场，史教授结合自身参赛经验，从“政策解读”、“创新设计”、“案例剖析”、“现场展示技巧”四个维度展开分享，强调教学创新需紧扣“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）标准，立足学科特色挖掘课程育人内涵，并通过教学目标的精准设定、教学过程的多元互动以及信息技术的深度应用，打造“学生中心、产出导向”的高效课堂。培训结束后，史教授还深度剖析了参赛选手备赛过程中的共性问题，针对参赛教师的创新报告、教案设计及教学演示等进行一对一指导，靶向打磨参赛作品，帮助教师优化细节、突破备赛瓶颈，提升参赛竞争力。参赛教师纷纷表示收获远超预期，教学创新思路更加明晰，对参赛作品的调整打磨有了更具体的方向。
此次培训针对参训教师参赛作品精准诊断、分组指导，助力参赛教师痛点攻坚，真正实现靶向提升。教发中心将以此为契机，持续推进“教学竞赛-专项培训-课堂改革”的体系建设，进一步激发教师教学创新能动性，助力“创新”从赛事转化为日常教学常态，不断深化课堂教学改革，真正实现“以赛促教、以赛促创、以赛促质”的目标，为应用型人才培养注入新动能。
（文/周丽娜 图/张攀）
