为进一步提升教师教学技能，优化课堂教学质量，打造高素质教师队伍，4月25日至4月28日，教师发展中心成功举办第二期ISW教学技能工作坊。本次工作坊以实践为导向、以同伴互助为核心，由校本培训师担任引导员全程指导，各二级学院遴选10名优秀教师参与学习，并顺利取得证书。
在为期四天的工作坊中，引导员始终秉持“以学员为中心”的理念，匠心设计每一个研修环节，借助互动式活动营造开放包容的学习场景，通过模块化设计搭建阶梯式成长路径，以情景化任务激发学员的内驱力。学员们以小组为单位，以BOPPPS教学设计模组为基础框架，通过迷你教学演练、多维互评、即时反馈等环节，深度践行“学-思-践-悟”的学习模式。在FDW专业引导员的引领下，突破固有教学理念，精研教学环节设计，优化课堂行为范式。
结业仪式上，培训师为参训学员颁发了ISW教学技能工作坊国际认证证书，并鼓励学员将学到的教学模式及教育理念转化积极应用到常态化的日常教学中，通过持续探索与打磨，不断提升教学设计的科学性和课堂互动的实效性，在课程改革实践中彰显创新活力。此外，培训团队将建立长效跟踪机制，定期回访教师课堂实践情况，收集教学反馈与改进建议，形成“理论赋能-实践应用-经验反哺”的良性发展闭环，助力教师专业成长持续进阶。
本期ISW教学技能工作坊持续充分发挥我校自主培育的校本培训师团队优势，以专业的指导、丰富的实践，助力教师成长。教师发展中心将继续秉持“尊重教师、服务教学、促进发展、提高质量”的工作理念，持续深耕教师发展领域，通过更多优质培训项目与创新实践，为打造高水平师资队伍、构建卓越课堂筑牢根基，为学校教育教学高质量发展注入源源不断的动力。
（文/张文雅 图/张攀）
