为进一步提升校本培训师的专业素养与教学指导能力，破解教学培训中的实际困惑，12月15日上午，教师教学发展中心特邀资深训练师、台湾大学李纹霞博士，为校本培训师开展内训活动，活动以问题为导向，以研讨为载体，共同探索教师教学培训的优化路径。
活动中，李纹霞博士围绕四大核心议题，针对性解决培训工作中的重点难点问题。一是对ISW培训过程中积累的困惑，培训师结合自身实践经验各抒己见，李博士从培训流程优化、学员需求把握、突发情况处理等方面给出专业建议，在思维碰撞中梳理解决方案；二是围绕主题课与暖场活动的设计组织，双方就活动形式创新、氛围调动技巧、主题贴合度等方面进行细致探讨，提出多项具有可操作性的优化建议；三是在学习风格主题课讨论环节，大家聚焦不同学习风格学生的认知特点，交流教学策略的适配性设计方法，助力提升培训课程的针对性与实效性；此外，全体参训人员还针对本次FDW工作坊进行全面复盘，从流程优化、内容完善、效果评估等维度总结经验、查找不足，为后续培训工作的提质增效奠定基础。
此次专题内训紧扣校本培训工作实际，内容务实、研讨深入，有效破解了培训师在ISW与FDW培训中的实践困惑，进一步明晰了教学培训的优化方向。教师教学发展中心未来将持续聚焦教师成长需求，搭建更多优质学习交流平台，不断提升校本培训质量，为学校教育教学质量的持续提升提供有力支撑。
（文/张文雅 图/刘子闻）
