为持续完善教师培训工作机制，切实提高培训质量与实效，系统推进校本培训体系优化升级，教师教学发展中心于1月8日下午开展校本培训师培训总结反馈会，会议由教发中心主任喻愔烁主持，全体校本培训师及相关工作人员参会。
会上，喻主任首先系统回顾了本轮培训工作，并对校本培训师团队的付出与成效给予高度肯定。全体培训师始终以严谨认真的态度全程投入，积极参与实操演练和专题研讨，扎实掌握了校本培训的核心方法与技能。通过本轮培训，团队在培训引导、环节衔接与现场把控等方面的实践能力均得到显著提升，展现出良好的专业成长与团队协作风貌。同时，对下学期校本培训工作重点进行规划与部署，一是BOPPPS、ISW教学技能工作坊主题课全面进行调整升级；二是聚焦校本智慧课程建设核心任务，着力打造系统化、校本化的智慧课程体系。通过优化培训结构、推动学习前置，进一步提升培训精准性与实效性，切实赋能教师专业成长。
校本培训反馈环节围绕五大核心议题展开，明确以下核心工作意见：一是继续采用分开引导模式，并加强引导员间常态化沟通，以精准把握学情、提升培训效率；二是强调通过规范撰写教案单，帮助新教师建立标准化教学结构与工作习惯；三是升级教学咨询，联合质评中心督导组实现“检查+指导”双轮驱动，提供现场精准指导；四是建立“线上+线下+课堂走访”三维选拔机制，严格筛选教学竞赛人才库；五是规划校本智慧课程建设，优先推出BOPPPS、ISW主题课程，并探索组织相关融合工作坊与二级学院专题培训，系统提升教师教学设计与信息化课程能力。
此次总结反馈会的开展，进一步统一了教师培训工作思路，明确各环节工作标准与推进举措。校本培训团队将严格落实会议达成的各项意见，细化工作方案，持续优化教学培训体系，全力锻造高素质专业化培训师队伍，以优质培训服务为学校高质量发展注入强劲动力。
（文/图 周丽娜）
