宫玉荣，男，副教授，2007年8月参加工作，现任教于郑州商学院通识教育中心，已在教学一线工作15年，先后获得过“河南省教育系统理科组第三名”“第四届全国高校数学微课设计竞赛华中赛区二等奖”“郑州商学院优秀教师”等多项荣誉，他的工作受到了领导和同事的一致好评，得到了学生的广泛认可。

习近平总书记强调教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。宫玉荣老师热爱教师这个职业，深知做教师的使命与责任，始终坚持做到以下几点： 　

一、对学生：爱如子女，无私奉献

爱是人的天性，人人都需要爱，教育更是如此，教育就是用一个生命润泽另一个生命，一颗心灵唤醒另一颗心灵。作为一名一线教师，他经常走到学生中间，询问学生学习和生活中的困难，并给出相应的意见和建议，不管是课上课下，还是线上线下，他的一句话，拉近了跟学生的距离。

对待2018级同学张晨晨和张晓月，他时刻关注两位学生的考研动态，经常发个信息或者打个电话，问问复习的怎么样了，有没有不懂的地方，需不需要讲解，复试准备的怎么样了，应该怎样做好调剂等等，这份关心让学生能够在轻松愉悦的环境中学习和生活。张晨晨和张晓月考研成功后，给宫老师发来了录取信息，把他们的喜悦与老师一起分享。

二、对教学：乐教善思，勤勉力行

讲台是神圣的，对讲台要有敬畏之心，就不敢有丝毫的大意马虎，三思而不妄动。课前宫老师会钻研教材，查阅资料，认真备课，做好充分准备；当走上讲台，总是倾注全身心的努力，把自己的所知所能分享给学生；课后时刻反省自己的教学，警策自己，不自满不偏离。比如，在备课的时候多看一些参考书以防把知识点漏掉；另外积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论和科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，努力培养学生自主探究、勇于创新等能力。认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

暑期，以校为家，以生为本，集中辅导两周；毕业班教学连续四周，平均每周36节，但是他累并快乐着，因为看到了学生一点一点的进步，暑期至考试前，深入自修室，利用QQ、微信等网络平台，为学生答疑解惑500余人次；组织学生参加考前模拟考试，总结分析并给出学生考前复习建议。指导的2021届毕业生陈百强考研数学取得132分好成绩。

三、对工作：爱岗敬业，贴心服务

以换位思考、以心换心的宗旨做好教研室主任工作职责。为落实学校分层分类教学工作要求，宫老师作为一名考研数学教研室主任，需要承担管理和服务的责任，首先树立大局意识，站在中心和学校角度看问题，找方法；其次与大家一起吃透工作要求，一起研究考研大纲、考研真题等，做到事无巨细；最后起带头作用，带头参加教学竞赛、辅导学生等，确保教研室工作开展的井井有条，完成教研活动15次，2021届毕业生考研数学过线率50%的目标。

牺牲暑期时间，组织和指导学生参加2021年全国大学生数学建模竞赛，经过三天四夜奋战，参赛的20支队伍中19队获奖。指导的学生也获得了省级三等奖，同时被评为“优秀指导教师”。

作为党支部书记，认真组织党史学习教育，学习“七一”讲话和“十九届六中全会”精神，暑期为部门传达学校疫情防控政策10余次，完成“我为群众办实事”5项，所在党支部在学校“七一”表彰中荣获先进党支部荣誉称号。

四、对同事：坚持原则，公私分明

工作中，宫老师对教研室老师要求很严，做到公私分明，不允许任何懈怠工作的现象发生;对要求完成的任务，执行必须到位。当老师工作中呈现不足时，及时给老师真诚交流，提出建议，激励老师积极向上。这一点源自他对上级领导布置的任务从来不折不扣，惟独想办法不找借口，不忘初心，勇往直前。他要求老师做到的，必须自己率先垂范。生活中，与老师们相处和谐，从不摆架子，对老师生活关注不到时，及时给老师沟通表示歉意。 　

俗话说，“活到老，学到老”，宫玉荣老师一直在各方面严格要求自己，面对学生的期盼和要求，他感觉到了动力，表示将继续努力提高自身素质，以便使自己更快地适应教学适应社会发展的形势，做一名无愧于人民的教师。