在教育的漫漫征途上，总有一些身影如灯塔般照亮前行的方向。网络工程教研室的董振华老师，就是这样一位“点灯人”。从教以来，她始终坚守三尺讲台，将专业知识化作春雨，滋润着一届又一届学生的心田；她深耕教研沃土，把实践经验酿成教学精品，推动着学科的发展与进步；从备课磨课到课题研究，青年教师视她为“引路人”，她倾囊相授毫无保留，用微光汇聚成炬，照亮着同行者的成长之路。
一、师者如炬：以赤诚之心铸师德之魂
学高为师，身正为范。董振华老师常说：“师者，不仅要授业解惑，更要以自身为范，为学生树立做人的标杆。”从教二十余年，她始终将师德师风放在首位，用实际行动诠释着教育工作者的初心与使命。董老师始终坚定政治方向，在课堂上结合网络安全案例，向学生传递维护国家网络安全的责任与担当；她自觉爱国守法，严格遵守教育法律法规，从未利用职务之便谋取私利；她传播优秀文化，在专业教学中融入诚信、协作等社会主义核心价值观教育，引导学生成为有温度的技术人才。在日常工作中，董振华老师更是将“厚德敬业”的教风融入每一个细节。教研室的年轻老师遇到困难，她总是第一时间伸出援手；学生生活上遭遇挫折，她耐心倾听、悉心开导。她常说的：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。只有用真心对待学生，才能真正走进她们的心里。”
二、深耕课堂：把“经验”酿成“精品”
董振华老师的课堂，是学生们眼中的“知识盛宴”。她深知，课堂是教育的主阵地，只有深耕课堂，才能将知识真正传递给学生。为了打造好课堂，她不断积累教学经验，探索教学方法，将多年的教学心得融入每一堂课中。
在备课环节，董老师总是精益求精。她不仅深入研究教材，还广泛查阅行业前沿资料，将最新的网络技术案例融入教学内容。针对网络工程专业抽象难懂的特点，她精心设计“项目驱动式”教学方案，将理论知识与实际网络搭建、维护操作相结合。例如，在讲授《计算机网络》这门理论性较强的课程时，董老师将抽象的网络协议和通信原理转化为直观易懂的教学内容。学院督导老师在听课反馈中特别指出：“董老师的理论课深入浅出，课堂氛围活跃，学生参与度高”。更令人欣慰的是，很多学生反馈说：“董老师的课通俗易懂，我们特别喜欢听她讲课，感觉学习不再是一件枯燥的事情。”
教学有法，但无定法。在课堂上，董老师善于运用多样化的教学方法激发学生兴趣。她会通过案例分析、小组讨论、模拟竞赛等方式，引导学生主动思考、积极参与。她还注重运用现代化教学手段，利用虚拟仿真软件让学生直观感受网络攻击与防护的全过程。她的课堂氛围轻松活跃，学生们在她的引导下，不仅学到了专业知识，还培养了独立思考和解决问题的能力。
三、倾心育人：用“责任”托举“成长”
在董振华老师心中，每一位学生都是独一无二的个体，都有着无限的潜力。她始终将育人放在重要位置，用责任与爱心托举学生的成长。
在教育这条路上，董振华老师曾因学生的成长而欣慰，也曾因教育的挑战而困惑，但从未动摇过对教育事业的信念。董老师注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关心她们的身心健康和综合素质提升。她鼓励学生积极参加各类学科竞赛、科技创新活动和社会实践活动，并利用课余时间为学生提供指导。她还注重培养学生的职业素养和社会责任感。在教学过程中，她会结合实际案例，引导学生树立正确的职业观和价值观，让她们明白作为网络工程专业的学生，肩负着保障网络安全、推动信息技术发展的重要使命。
四、传帮带教：以“微光”照亮“同行”
作为教研室的资深教师，董振华老师深知传帮带教的重要性。她始终秉持着“共同进步、共同成长”的理念，以自己的微光，照亮青年教师的成长之路。
在日常工作中，董老师主动与青年教师交流沟通，了解她们的教学困惑和需求，为她们提供针对性的指导和帮助。她会分享自己的教学经验和心得，从备课、上课到课后辅导，每一个环节都倾囊相授。在磨课活动中，她认真倾听青年教师的讲课，从课程导入、教学内容设计到教学方法运用，提出详细的改进建议。她常说：“青年教师是教研室的未来，帮助她们成长，就是为教研室的发展注入新的活力。”在她的带动下，教研室形成了互帮互助、共同进步的良好氛围。青年教师们在她的指导下，教学水平不断提高，逐渐成为教学骨干。
五、教研硕果：以实干彰显专业实力
董振华老师不仅在教学一线发光发热，在教研领域也成果颇丰。曾多次获评“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀毕业论文指导老师”、“双师型”教师等荣誉称号，发表论文15篇，著作4部；主持参与科研项目60余项，成果获奖11项，授权专利14项，软件著作权6项。她承担着《数据库系统及应用》、《计算机网络》、《前端开发技术》、《JavaScript程序设计》等多门核心课程的教学任务，将科研成果反哺教学，让学生接触到行业前沿知识，为网络工程专业人才培养提供了坚实的学术支撑。
教育是一场没有终点的长跑，而教师是这场长跑中的引路人。在董振华老师的身上，我们看到了一位教育工作者的初心与担当。她以赤诚之心铸师德之魂，以匠心深耕课堂教学，以爱心托举学生成长，以热心照亮同行之路。她是学生心中可亲可敬的引路人，是同事眼中值得信赖的同行者，更是网络工程教育事业里始终坚守、不断前行的忠诚守护者，正以饱满的热情，继续在教育的道路上发光发热，为培养更多优秀的网络工程人才倾尽心血。
（图/文 魏西贝）
