为助力新入职教师专业成长，提升教学能力，推动人工智能与课堂教学深度融合，5月14日下午，计算机与大数据工程学院在MA304教室举办了第二届新入职教师教学技能大赛。本次大赛以“AI赋能：智教未来”为主题，要求参赛教师将人工智能实践融入课堂教学创新，以OBE理念引领教学设计，运用BOPPPS模型优化教学过程。
学院高度重视本次比赛，组建了由院长连卫民担任组长，副院长龙瑞、优秀教师代表共同参与的评审小组，并特别邀请学校教学督导周国强教授莅临指导。参赛对象为任职未满三年、尚未取得中级及以上职称的青年教师。
评委发言
比赛分为教学设计和现场教学两个环节，参赛教师提前提交授课提纲及PPT课件，现场进行10分钟授课，每4人为一小组，小组授课后评委进行点评。
评委点评
比赛过程中，参赛教师各展所长，精彩纷呈。老师们借助智能编程辅助工具，生动演示了AI技术在算法课堂中的实时交互应用；基于OBE成果导向理念，巧妙设计“学习产出”评价量规，将教学目标与课堂活动紧密衔接；灵活运用BOPPPS模型，通过“导入—目标—前测—参与式学习—后测—总结”六个环节，层层递进，引导学生深度参与。评委们认真观摩，围绕课堂教学理念、AI融合的有效性、BOPPPS环节的完整性等逐一点评。周国强督导特别指出，青年教师应注重课堂互动的真实性与学生思维的可视化呈现。现场交流气氛热烈，观摩教师纷纷表示深受启发。
颁奖合影
此次比赛不仅是青年教师展示教学风采的舞台，更是一次在经验丰富教师指导下查漏补缺、提升自我的宝贵机会，有力推动了学院师资队伍高水平建设。
（图/文淑贞 文/直壮壮）