根据学校工作安排，为贯彻落实审核评估工作要求，全面围绕自评自建重点任务推进诊断评估目标落实，教务处于4月3日组织召开2024-2025学年第二学期第四次教学工作会议暨各教学单位审核评估迎评汇报会。副校长刘升阳、教务长邱培磊、各学院院长（主任）、各学院副院长、教务处副主管及科长参加会议，会议由教务长邱培磊主持。
会议现场
会上，首先教务长现阶段的教学情况和审核评估工作的完成情况进行了阶段性总结，强调了工作重心与注意事项。
随后，单位分别就学院的基本情况简介、专业建设与学校办学定位、优势特色关联、OBE育人理念在人培、课程建设中的落实情况、教学综合改革实践的开展情况、学院建设发展与育人成效以及未来努力的方向与目标等方面进行了详细汇报。汇报结束后刘升阳副校长对各单位的汇报内容进行了点评与指导。
汇报现场
接着，教务长结合评估工作要求和教学实际情况对下阶段工作作出安排与部署。一是各学院要依托“看听谈走”的指导方向，做好诊断评估的汇报准备工作，尤其要突出学院中特色和样本的呈现，保证工作高质量完成。二是在评估工作中要将指令的传达落实到位，由人事牵头找准对接人，上情下达与反馈工作都要精准高效。
教务长安排部署下阶段工作
最后，刘升阳副校长针对审核评估工作提出了具体的工作建议和要求。一是高度重视审核评估工作。要求各学院需从六个维度理解工作，从紧跟国家重大战略和社会要求到理解企业和社会需求，不仅要积极配合审核评估工作，更要多维度、深层次的理解大学教育与学生需求，将工作作准做精。二是要用建设和发展的思维来看待审核评估工作。在工作中多思考多交流，要拓宽视野，多角度多层次理解工作。三是紧抓校外实习实训基地的走访、考察工作。不仅要积极落实掌握现有基地情况，同时也要深入挖掘资源，建设更多优质基地。
刘升阳副校长作总结讲话
本次会议使各学院对当前阶段的自评自建任务完成情况有了明确认识，同时借助此次会议的平台各学院进行了相互的学习和交流，对下一步工作也有了清晰规划。接下来，教务处将协同各学院进一步完善自评自建重点任务，推进审核评估目标圆满完成。
（图/张云鹏 文/马颖臻）