为深入贯彻OBE理念在课堂教学中的实践应用，2025年4月7日在三彩校区信工大楼报告厅，教务处组织开展了我校OBE理念下课堂教学示范课展示活动。副校长刘升阳、教务处处长邱培磊、经管中心主任张慧等领导出席活动，各学院骨干教师代表参与观摩。
会议现场
本次活动通过课程建设与课堂教学设计两类示范展示，为全校教师搭建了教学经验交流与创新实践的平台。会上，邱培磊处长系统阐述了本次示范课展示活动的背景与意义。他指出，本次活动从全校26门申报课程中，经学院推荐、材料初审、说课评选等环节，最终遴选出4门优秀课程进行现场展示，旨在通过典型案例示范，引导教师更新教学理念，优化课程体系，推动课堂教学从“知识传授”向“能力培养”转型。
本次示范课展示分为课程建设与课堂教学展示和教学设计与课堂教学展示两大类别。四位教师结合各自学科特点，以OBE理念为指导，进行了深度分享。
《公司战略与风险管理》课程负责人郭毅飞老师以“基于OBE理念的BOPPPS教学设计”为主题，对课程的导言、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结6部分进行解释。课程建设围绕“一心、两课、三融合”，运用多种参与式教学手段，构建“教-学-评”评价体系，强调学生如何树立战略思维提高核心竞争力，确保教学目标的有效达成。
郭毅飞（会计学院）
《传媒经济学》课程负责人曹萌老师从课程思政融入的角度，制定课程主题模块。课程通过设置“三知三能”教学目标、构建“过程性评价+结果性评价+增值性评价”三阶段评价体系、“四层四级”成效转换建立了OBE教学设计闭环。通过案例教学、以练促赛等方式，实现“知识传授、能力培养、价值塑造”的三维目标。
曹萌（文传学院）
《高级财务管理》主讲教师刘琦琦选取“企业并购”的知识点进行课堂教学设计的展示，课前通过三国演义作为前情导入，将历史智慧（三国分合）与现代商业案例结合，以“理论-实践-迁移”链条贯穿教学，使学生完成“我学会”到“我会学”的学习目标。
刘琦琦（管理学院）
《外贸业务函电》主讲教师李真真将课程分为“驱动-促成-评价”三模块，以“OBE 理念下的实践教学创新”为切入点，充分利用信息化手段，将专业软件、AI智能融入教学中，引导学生学会利用科技服务专业。尤其是评价模块，在小组评价、教师评价基础上创新性引用AI评价，构建多维度评价体系。
李真真（外语学院）
汇报结束后，刘校长为四位教师颁发了“优秀教学示范课”荣誉证书及奖牌，刘校长高度肯定了四位教师的创新实践，他指出，示范课展示不仅是教学经验的分享，更是教育理念的碰撞。四位教师用实际行动诠释了OBE理念的内涵，为全校教师的课堂教学提供可借鉴范例，促使教师审视并改进教学各环节，推动OBE理念融入课堂，助力学生成长。
颁奖现场
他强调，OBE理念的贯彻落实是学校推进课程建设的重要抓手。他提出三点要求：一要强化顶层设计，将OBE理念融入专业建设与课程改革的全过程，建立“课程-专业-学校”三级成果导向体系；二要树立建设思维，“以学生为中心、以课堂为主阵地、以学校发展为依托”，通过教学模式创新激发学生学习动力，实现教师与学生的共同进步；三要注重持续改进，教师要深入钻研教材，明确课程定位，熟悉课程性质，精准设定教学目标，认真完成教学资料，动态优化教学过程，确保人才培养质量稳步提升。
最后，邱处长表示，OBE理念是学校教学改革的重要方向，鼓励全体教师以此次活动为契机，积极学习借鉴优秀经验，将OBE理念融入日常教学中。要求各学院、各专业进一步强化课程建设，优化教学过程，持续改进教学方法，切实提高人才培养质量。
此次OBE理念下课堂教学示范课展示活动的成功举办，为全校教师提供了宝贵的学习交流平台，对推动学校教学改革深入开展、提升整体教学质量具有重要意义。学校也将以此为新起点，不断探索创新，持续优化教学体系，为培养适应新时代需求的高素质人才而努力。
（文/郑辉 图/曹艺博）