为扎实推进智能制造品牌专业高地建设，筑牢2025级电子、电气、物联网三大本科专业人才培养的电路理论根基，以优质课程建设赋能品牌专业高地建设走深走实，3月10日，机电工程学院《电路原理与分析》课程组在躬行楼会议室召开新学期教学专项教研会，围绕课程建设提质增效、对接品牌专业高地建设需求制定教学实施路径。会议由课程负责人任孝锋主持，课程组全体8位授课教师参会。
会议伊始，课程负责人任孝锋结合学院品牌专业高地建设整体规划，解读了本学期《电路原理与分析》课程的总体教学安排。作为电子、电气、物联网三大电类专业建设的核心专业基础课，本学期该课程面向2025级三个专业共计11个班级开设，是夯实专业人才知识基础、支撑品牌专业高地建设的关键环节。学院高度重视课程建设与品牌专业高地建设的深度融合，组建了由8位教师构成的结构化教学团队，其中包含5位副教授、1位讲师和2位助教，以优质师资梯队为课程建设保驾护航，为专业建设筑牢基础教学核心力量。
紧扣品牌专业高地建设的人才培养要求，会议明确以“一专业一方案” 为核心的课程建设思路，推动课程内容与专业品牌建设精准适配：由电子、电气、物联网专业分别牵头，结合各专业品牌建设的培养定位与发展方向修订课程大纲，同步完善教案与讲稿，在课程教学中突出各专业特色与应用导向，实现电路原理基础知识点与后续专业核心课的无缝衔接，构建基础夯实、专业适配、衔接紧密的课程体系，让基础课程建设成为品牌专业高地建设的坚实支撑。
在数字化课程建设研讨环节，全体教师围绕超星平台常态化应用与数字化教学升级达成共识，以数字化教学改革提升课程建设质量：统一作业发布、批改与反馈规范，细化章节测验的知识点覆盖与难度梯度，确保基础教学评价的科学性与规范性；重点探讨人工智能在课程教学中的创新应用场景，明确将AI工具深度融入智能答疑、个性化学习数据分析等教学环节，助力教师精准掌握学情、精准施策教学，提升课堂教学效率与个性化培养水平，以数字化赋能课程建设，为品牌专业高地建设注入数字教学新活力。
此次教研会凝聚了课程建设的教学共识，明确了以课程提质增效支撑专业品牌建设的实施路径，为《电路原理与分析》课程新学期教学工作划定清晰方向。课程组全体教师表示，将以更严谨的态度、更创新的思路落实各项教研成果，持续推进课程建设与品牌专业高地建设同频共振，不断提升基础课程教学质量，为学院培养高素质电类专业人才、推进品牌专业高地建设贡献课程教学力量。
（文/杨培仪 图/赵若秀）