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新工科、新医科、新农科、新文科——从教育理念到范式变革 2022-09-07
教育部：多措并举吸纳更多高校毕业生到基层学校任教 2022-09-07
北京工商大学：学校召开新文科建设及商科数字化转型论坛 2022-09-02
企业出题，高校答题 2022-08-29
专业“生死”，由谁而定 2022-08-25
河南科技大学：创新探索疫情防控背景下大学生心理健康教育 2022-08-25
山东师范大学公共管理学院：在守正创新中打造“领导者的智库，管理者的摇篮” 2022-08-25
云南民族大学倾力打造“三张牌” 开创教育对外开放新局面 2022-08-25
安徽工业大学师生同上一堂“党史思政大课”反响热烈 2022-08-25
江汉大学将劳动教育纳入人才培养方案大力推进产学合作协同育人 2022-08-25
渤海大学经济学院多措并举确保线上教学质量 2022-08-25
教育部：将建设一批新产业学院 2022-08-25
教育部、财政部、国家发展改革委联合召开新一轮“双一流”建设推进会 2022-04-18
山东建筑大学:“专业评估+专业认证”双轮驱动推动专业内涵式高质量发展 2022-04-13

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