为贯彻落实高素质应用型人才培养目标，深化学生对专业知识的理解，促进知识向技能的转化，根据2023级审计学人才培养方案的总体安排，我院于10月17日至31日，开展2023级审计学专业实习系列活动，活动涵盖专业实习动员会、专家报告会、专题讨论及数智化培训四大环节。
一、专业实习动员会：夯实实习基础，构筑职业蓝图
10月17日、21日及27日，专业实习指导老师分别组织23级审计学1-3班的学生召开实习动员会。动员会上，老师们围绕教学目标、任务分工及考核标准等内容展开详细讲解，指出专业实习是衔接理论教学与实践应用的重要环节，强调同学们应在实习过程中树立主人翁意识，积极参与各项任务，通过一线实践加深对专业知识的理解，提升综合素质。本次动员会为同学们顺利完成实习任务、实现个人成长奠定了思想基础，有效保障了实习实训工作的顺利开展。
会议现场
二、专家报告会：聆听专家见解，明晰未来航向
10月28日，我院邀请河南华瑾会计师事务所（普通合伙）所长、资深注册会计师田红战为2023级审计学专业学生作专题报告。田所长围绕审计实务的核心理念与职业发展路径展开深入分享，引导学生重新审视专业底层逻辑，建立了审计的核心在于独立验证而非生成数据的本质认知。他以“风险导向审计”为主线，系统阐释审计流程，强调审计是基于专业判断的动态决策过程，使学生们认识到审计不仅需要严谨的态度，更需要系统的思维与综合的判断能力。同时，田所长通过分享真实审计案例，增强了学生的专业敬畏心与责任感。本场报告会，通过搭建课堂与职场之间的认知桥梁，让学生认识到了“懂专业、爱专业、胜任专业”的重要性，为学生们步入审计行业、实现个人价值提供了前瞻性指引。
会议现场
三、专题讨论：聚焦实务关键，构建专业框架
10月27至29日，专业实习指导教师分别围绕财务造假案例、审计失败案例以及行业现状组织学生开展专题讨论。学生们先是对典型财务造假与审计失败案例进行深入分析，运用相关理论探讨案例成因，进而针对性提出相关对策，在此过程中学生们认识到了审计质量对资本市场健康发展的重要性。接着，同学们围绕就业方向进行探讨，通过结合市场专业前景，分析将来自己可能从事的职业路径，提前审视并规划自己的发展方向，理解审计行业的核心价值与人才标准。
本次讨论助力学生构建起从理论认知到实务应用的专业能力链条，为未来职业发展夯实基础，更为接下来的学业规划、能力提升路径乃至长远职业选择指明了清晰而坚定的方向。
活动现场
四、数智化培训：赋能数字技能，激发智慧动能
10月30-31日，23级审计学专业1-3班学生分别在资讯大楼414教室、广恩楼206教室参加了以“大数据内部控制”为主题的数智化专题培训。培训围绕大数据内部控制展开，重点指导学生们深入理解并掌握“大数据采集”与“客户信用管理”两大核心模块的操作流程、关键环节及分析要点，全面提升学生们在实际业务场景中运用数据开展风险管控的能力。在整个培训中，学生们紧跟老师思路，深刻理解了从大数据基础概念、四大特征到客户信用管理的理论内核与商业价值，进一步激发了学生们的创新思维和实践热情。数智化培训不仅提升了学生们对大数据应用的认知水平，也增强了他们运用人工智能算法解决实际商业问题的能力，对未来就业和职业发展具有重要指导意义。
活动现场
本次专业实习通过多元化的活动，学生们从实践中内化了审计逻辑，精准定位了职业发展方向，展现了学院持续深化教育教学改革的成效。未来，会计学院将持续聚焦行业前沿，紧跟数智化转型趋势，致力于培养恪守职业道德、精通现代审计技术、胜任智能审计环境的复合型审计人才。
（文/王雅琪 图/付娆、杨帆）