为深入落实创新创业教育，激发学生创新意识与实战潜能，全力备战第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（简称“三创赛”），我院近期开展系列备赛动员与指导活动，通过系统部署、广泛动员、精准解读与榜样引领，为会计学子备赛提供全面支持，力争佳绩。
一、学院工作部署会：统一思想，明确方向
11月25日，学院召开“三创赛”工作专题部署会，统一备赛工作思想。会议强调了赛事对于培养学生创新与实践能力的重要意义，并确定将组织备赛列为近期工作重点。学院领导在会上指出，需重点引导学生结合专业所长，在“商务大数据分析”等契合度高的赛道上发力，真正实现“以赛促学、以赛促创”的目标。会议明确了各年级辅导员在此项工作中的责任分工，为全院备赛工作的全面、有序推进奠定了组织基础。
会议现场
二、班级动员会：深入动员，凝聚共识
学院部署会后，各班级积极响应，相继召开“三创赛”动员班会。会上，辅导员们对赛事进行了深入解读，引导学生认识比赛价值，并鼓励大家结合会计专业背景与电子商务领域的新趋势，积极构思创新项目。班会特别强调了团队协作与跨学科组队的重要性。同学们反响热烈，广泛交流想法，许多团队在现场即形成了初步的参赛意向，为赛事的深入开展营造了良好氛围。
会议现场
三、学院层面解读会：聚焦关键，厘清思路
为帮助同学们准确把握备赛要点，学院举办了“三创赛”专场解读会。会上，负责老师全面梳理了赛事规则，针对赛道选择、团队组建、报名流程等参赛关键环节进行了重点讲解，并解答了同学们在备赛初期普遍关心的实际问题。此次解读会有助于同学们理清备赛思路，明确行动方向，为后续参赛工作奠定了扎实基础。
会议现场
四、往届获奖选手宣讲会：实战领航，激发创新
为帮助同学深入理解赛事实战导向，学院于12月4日晚（18:00-19:00）举办获奖选手经验分享会，特邀去年校级获奖者吴雨桐主讲。她以从零到一的参赛历程为主线，系统介绍了从选题调研、方案构建到现场答辩的全过程，紧扣实战赛注重市场表现与商业潜力的评审特点，分享了将创意转化为可行商业模式的具体经验。吴雨桐还结合项目案例，解析了从痛点分析到商业规划的逻辑框架，强调团队协作与时间管理，并就指导老师选择、数据来源等实际问题给予建议，有效增强了同学们的参赛信心与行动力。
会议现场
本次“三创赛”系列备赛活动通过“学院统筹、班级落实、规则梳理、榜样引领”的四级联动模式，有效覆盖各备赛环节，扎实推进组织工作。目前全院学生报名踊跃，各团队备赛已有序开展。学院将持续跟进项目进展，提供资源与指导，助力学生在赛事中锻炼能力、取得佳绩。
（文/图 杜玲玲）