会计学院心理健康教育工作将始终坚持以学生发展为中心,立足根本,全面贯彻落实学校工作要求,在疫情防控常态化工作背景下,积极做好学生心理健康教育工作,依托我院二级心理咨询站,完善心理健康教育工作机制,提高学工队伍心理健康教育专业水平,创新心理健康教育工作模式,将心理健康教育工作落到实处。
会计学院学生会心理部
一、强化思想引领,筑牢心育工作根基
会计学院深入学习贯彻习近平总书记关于学生心理健康教育重要论述精神,落实《河南省普通高等学校心理健康教育工作标准化建设》、期初董事长、校领导党政工作报告等相关文件精神,根据我校心理健康中心工作要求,做实做细心理健康教育工作,提升心理育人质量。
“5·25”心理健康月工作部署会
二、秉持服务初心,搭建心育工作平台
会计学院积极响应学校关于加强学生心理健康教育号召,健全完善心理健康教育工作机制,围绕“以学生为中心”的发展思路,构建学校、学院、班级、宿舍“四级”联动心理育人模式,满足学生心理健康服务需求。一是落实学校心理健康教育工作要求,逐步完善二级心理咨询站服务机制。根据《郑州商学院关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施办法》,对标对表,优化服务流程,面向全院学生提供更加全面的心理咨询服务。本学年累计服务学生53名,开展个体心理辅导咨询230余次。二是加强网格化管理,构建心理健康保障机制。构建以辅导员、心理委员和宿舍长为基础的网格化管理模式,定期填报《班级学生心理健康状况报告表》及《宿舍心理调查表》,精准掌握学生心理状态,筑牢心理健康安全防线。三是加强学院心理部建设,持续推进心理健康教育。本学年,心理部累计开展培训会10次,参与130人次,提升工作技能,增加心理知识储备,夯实心理健康工作基础。四是完善特殊学生管理机制。目前会计学院共有特殊学生35名,均已建立台账,因人施策,实行“一人一案”管理机制,实施针对性的关爱帮扶措施。同时,加强特殊学生预防性心理干预,按照五级制打分原则,结合学生状况对学生情绪进行打分,精准掌握学生心理健康状况,有效避免易激发学生负面情绪的事情发生。
会计学院二级心理咨询站总体方案
会计学院心理健康工作专题培训
三、建立协作机制,推进学工队伍建设
会计学院结合学生心理健康教育实际需求,进一步强化心理健康教育理论研究,持续完善服务发展型学生工作体系,加强学工队伍心理健康教育专业化建设。一是进一步深化辅导员心理健康教育培训工作。组织开展辅导员心理健康教育技能培训6次,着力提升辅导员心理健康教育工作能力,准确把握学生心理特点与规律。二是持续提升班级心理委员专业技能,组织开展班级心理委员培训会12次,增强心理委员责任意识,协助学院及时发现问题、解决问题。组织班级学生开展“沟通心灵,关爱自我”户外心理班会等活动,提高学生心理素质,促进学生健康成长。
会计学院心理部及心理委员培训会
“塑造阳光心态,凝聚青春力量”素质拓展
四、精准把握定位,创新开展特色活动
会计学院坚持实践导向,结合学生实际,组织开展形式多样的心理健康教育活动。一是以常规活动为基础,普及心理健康知识。常态化开展“疫情防控下压力疏导”等主题心理班会,累计召开16次,引导学生正确看待心理健康问题,增强对心理健康相关知识的了解。二是以系列活动为重点,增强学生心理健康意识。以5·25大学生心理健康教育月和第十五届大学生心理健康教育活动为载体,系统化开展“心海扬帆,激昂青春”5月心理健康月等重点活动12次。三是以特色活动为抓手,丰富心理健康教育方式。创新开展 “心语·心愿·心启航”心愿卡传递、“聆听心灵声音,你我共同成长”心愿树等主题活动18次,累计参与量达5000余人次;创新暑期“三下乡”支教课程内容,开展“沟通心灵,关爱自我”等心理健康主题活动10次。促进学生身心健康发展。
“大学生谈情说爱”主题班会
“聆听心灵声音,你我共同成长”心愿树活动
“放飞心情,完美心灵”学生干部素质拓展
“演绎心灵,出彩郑商”心理剧大赛
组织21级心理委员参观心理健康教育中心
会计学院2021-2022学年心理健康教育活动汇总
五、厚植教育情怀,落实心育工作目标
一是扎实推进心理健康教育工作,将心理健康教育工作落到实处。会计学院在2020-2021学年学生(共青团)工作评选中获得“心理健康教育先进单位”;在5·25大学生心理健康教育月等活动中获得团体奖项5项,靳雨涵等32人获得个人奖项7项。二是立足工作实际,坚持探索心理健康教育新思路。将实践转化为理论成果,积极申报科研,累计申报厅级课题20项,市级课题5项,校级课题6项,获得省级奖项2次,发布论文7篇。
会计学院2021-2022学年心理健康教育活动奖项汇总
第十四届心理健康知识竞赛“优秀组织奖”
“演绎心灵 出彩郑商”校园心理剧大赛最佳组织奖
六、坚持发展理念,共筑心理健康防线
下阶段,会计学院将坚定心理健康教育工作初心,不断拓宽心理健康教育路径,加强探索与实践,密切关注学生心理健康,持续落实疫情防控期间学生心理健康教育工作,实现心理健康教育工作全覆盖,全方位守护学生心理健康。
(文/图 校青年传媒中心)