为进一步规范期末教学管理，保障期末考试工作平稳有序开展，切实提升课程育人实效，12月17日，思想道德与法治教研室在4号教学楼一楼智慧教室开展第九次集体备课会。本次会议由教研室主任杨丽丽主持，全体承担本课程教学工作的无课教师参会。
会议伊始，杨丽丽主任传达了学校及学院关于期末教学工作部署相关要求，明确了《思想道德与法治》课程期末考核的核心目标。她指出，期末考核既要精准检验学生对理论知识的掌握程度，也要重点考查其运用理论分析解决实际问题的能力，确保考核工作科学、公正、规范。她强调，《思想道德与法治》课程作为高校思想政治理论课核心课程之一，其期末考核不仅是对阶段性教学质量的检验，更直接关系到立德树人根本任务的落地落实，要求全体授课教师提高认识、高度重视、协同配合，扎实做好期末考核各项筹备工作。
备课会现场
在交流研讨环节，与会教师结合自身教学实践，围绕期末考核相关工作展开深入探讨并提出针对性建议。张东芬教授聚焦试题命制环节，提出试题应精准紧扣课程核心知识点与教学重难点，同时合理增设开放性、探究性题型，通过这类题型强化对学生理论联系实际能力、逻辑思辨能力的考查；李义军教授从阅卷质量保障角度出发，建议进一步细化并建立统一的评分细则，在明确评分标准的基础上合理预留弹性评分空间，兼顾答案的规范性与学生思维的创新性，确保阅卷工作公平公正；刁惠珂老师围绕补考安排、成绩归档、考核材料整理等后续工作提出具体落实建议，助力形成“考前筹备—考中组织—考后收尾”全流程闭环管理体系。
此次集体备课会的召开，为进一步明确《思想道德与法治》课程期末考核工作的方向与路径，有效凝聚了教学共识、统一了工作标准。这为切实保障课程教学质量、筑牢思政育人根基提供了有力支撑，也为后续教学工作的有序推进奠定了坚实基础。
（图文/董璐菲）