为充分发挥银龄教师在思想政治教育领域深耕多年、理论功底深厚、教学经验丰富、育人成效显著的独特优势，将其转化为推动习近平文化思想深度融入思政课教学的鲜活资源与实践动能，4月2日，马克思主义学院特邀贠金松教授作“习近平文化思想融入思政课教学的认识与体会”的专题报告，本次活动由院长马江雁主持，书记张艳丽及全体无课老师参加。
贠金松教授以将习近平文化思想融入《中国近现代史纲要》课程为例，坚持宏观与微观、理论与实践相结合，系统分享教学思路与实践经验。在宏观理论层面，贠金松阐明将习近平文化思想融入思政课是建设教育强国的必然要求，紧扣“融什么”“怎么融”，从以史为镜、以史为脉、以史为鉴三个维度，着力构建历史逻辑与思想逻辑相统一的教学框架。在微观实践层面，贠金松结合教学实际，以新文化运动、五四运动等重大历史事件展开例证，通过情境还原、史料互证与价值升华，使抽象理论具象化、价值引领可视化、文化自信可感化。
活动现场
交流研讨环节，参会教师围绕主题进行深入交流、踊跃发言，现场气氛热烈而务实。下一步，我院将持续推进银龄教师“引领”计划，不断深化“银龄+青年”协同教研机制，着力构建“老带新、新促老、共成长”的教研共同体，切实推动银龄教师经验优势从“个体智慧”升华为“集体范式”，为思政课教学守正创新提供坚实支撑，为提升课程思想性、理论性与亲和力、针对性夯实育人根基。
（文/董璐菲 图/刘雅洁）