为促进2026年思政课教师春季实践研修活动成果转化为课堂教学鲜活案例，丰富教学内涵，切实增强思政课亲和力与育人实效，5月7日下午，马克思主义学院于四号楼多功能报告厅开展思政课教师春季实践研修成果转训活动，校党委副书记兼纪委书记裴晓涛教授，我院院长马江雁及全体无课教师参加，活动由我院党委书记张艳丽主持。
活动现场
活动伊始，全体教师共同观看学院新媒体工作室制作的洛阳实践研修纪实短片，重温4月24日至25日研修行程与学习历程，回望研学精彩瞬间，沉浸式感悟洛阳文化底蕴与红色精神力量。
教师代表进行研修转训教学设计展示
随后，七位教师代表围绕“如何将实地所见转化为课堂所讲”开展实践研修转训活动，他们立足研修点特色，依次开展教学设计分享与研修成果汇报。关淑平从隋唐大运河的开凿历程、运河文明、时代新生三个维度梳理了隋唐大运河发展脉络；郭晓先聚焦大运河历史功用，辩证剖析其深远历史影响；黄志永从国家统一、文化融合、生态调节等方面阐释大运河的当代价值；赵海山以黄河治理与小浪底工程为切入点，解读大国工程背后的责任担当与时代使命；徐虎围绕八路军驻洛办事处，从设立背景、战时职责、精神传承层面，深挖红色基因的时代内涵；张东芬结合焦裕禄在洛工作经历，深刻诠释焦裕禄精神的时代价值；李鸿才立足龙门石窟文化底蕴，探讨以传统文化浸润思政课堂、培育青年文化自信的实践路径。
交流现场
成果分享后，与会教师畅谈心得、交流研讨。李中华感谢学校搭建研修学习平台，高度认可学院优良治学氛围，倡导思政课教师立足研修所得，坚定文化自信，讲好中国故事，践行育人使命。姬汝茂表示，此次研修是文化寻根、思想淬炼、教学赋能之旅，有效拓宽思政课教师教学视野、破解教学瓶颈，今后将把研修感悟内化于心、外化于行，潜心教研、用心授课，切实提升思政课育人质量。
裴晓涛副书记作总结讲话
活动最后，裴晓涛副书记讲话。他对七位教授的研修分享和两位教授的交流发言给予了充分肯定，认为本次研修转训活动准备充分、内容鲜活、讲解透彻、转化到位、效果很好，进一步表明了马克思主义学院有一支素质优良、潜心育人的高水平师资队伍。他围绕马克思主义学院建设与思政课高质量发展提出四点建议：一是深化课程改革创新，扎实构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，改进教学方式，推动课堂教学变革，不断提高思政课教学效果。二是深入推进实践育人，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，持续盘活河南丰富的优秀传统文化资源和红色资源，推动理论教学与实践教学有机衔接，实现知识传授与价值引领的深度融合。三是凝聚育人合力，深化思政课教师与辅导员结对联动、协同育人，打通育人壁垒，让思政教育贴近学生、浸润心灵。四是建强师资梯队，完善老中青梯次人才队伍建设，以教学竞赛、科研攻坚为抓手，依托银龄教师示范引领、传帮带育机制，助力青年教师锤炼教学本领、快速成长成才。他希望银龄教师坚守初心、示范领航，青年教师主动担当、深耕教研，全院凝心聚力推动思政课高质量发展，以扎实育人实绩推动学校事业再上新台阶。
此次研修成果转训活动，充分发挥外出研修教师辐射带动作用，搭建了教师互学互鉴、资源共享、成果转化的优质平台。参会教师纷纷表示，本次转训拓宽了教学思路、夯实了教学功底，实现了以学促思、以思促教、以教促升。下一步，我院将持续完善教师研修培养机制，常态化开展成果转化与教学研讨，推动实践研修资源落地课堂、融入教学，持续深化思政课教学改革，全力助推学校思政教育高质量内涵式发展。
（文/姚瑞 图/校融媒体中心）