为进一步夯实思政课堂教学质量，优化课程教学设计，6月4日下午，“概论”课程组召开本学期第八次集体备课会，会议由教研室主任录柯主持，承担本课程教学任务的全体教师参会。
首先，赵海山教授围绕教材第七章展开专项导学，立足逻辑梳理、重难点设计、学法设计、共情设计、亮点设计五个维度，系统拆解章节授课思路，结合课堂实际细化授课框架，明晰各板块授课侧重点，为全体教师优化教学设计提供实操指引。之后，丰连根教授聚焦教材第八章内容，从科学内涵、主要内容、历史地位三个层面系统阐释理论脉络，梳理理论形成逻辑与育人切入点，厘清授课关键内容。
赵海山教授领学
丰连根教授领学
领学环节结束后，与会教师围绕两位教授分享内容开展交流研讨。关淑平教授、周武军教授和杜明国教授结合自身一线授课经验，就课堂案例选用、理论通俗化讲授、重难点落地等问题各抒己见，分享教学心得与改进思路，现场研讨氛围浓厚。最后，录柯主任作总结讲话。他充分肯定本次备课研讨成效，结合本学期教学进度，细化后续工作安排，明确下一阶段备课与授课任务。
此次集体备课立足教材重难点，深化了任课教师对两大理论成果的理论认知与课堂教学把控。之后，“概论”课程教研组将持续常态化开展集体备课活动，以教研促教改，不断提升思政课育人实效。
（文/图 王淑鑫）