为进一步推进新学期教学工作，持续提升《思想道德与法治》课程育人实效，9月1日下午，课程组在四号教学楼一楼智慧教室召开新学期第一次集体备课会，会议由教研室主任杨丽丽主持，课程组全体教师参加。
备课会现场
会上，杨丽丽立足新学期思政课育人导向与课程建设实际，围绕教学任务分工、学情研判、过程性考核三项重点工作作出具体部署。她提出建立“教授领学+青年教师案例分享”的教研机制，以老带新、以研促教，为课程高质量实施夯实师资基础。在学情调研方面，会议明确要把“摸清学生想什么”作为备课第一步——既要通过线上线下多渠道摸排学生思想动态和认知基础，也要动态梳理学生问题清单，盯着学生的真实困惑去设计教学内容，让思政课堂“对症开方”而非“照本宣科”。在过程性考核方面，课程组进一步细化了考核方案，推动考核从“一张试卷定成绩”向“价值塑造+能力培养”综合评价转变。新闻播报、以案学法、场馆教学等多元化任务将被纳入考核体系，让学生在“做中学”“用中悟”，实现理论学习与实践体验的深度融合。
一场备课会，磨的是教案，聚的是共识。参会教师表示，将把会上碰撞出的“金点子”带进课堂，在内容上下功夫、在方法上求突破，用扎实的备课托住每一节思政课，帮助新生迈好大学第一步。
（文/图 董璐菲）