11月21日，法学教研室召开第十一周工作会议。会议由教研室主任程果主持，全体法学专业教师参会，围绕课堂教学优化、作业管理规范、期末命题筹备及学生竞赛培养等核心工作展开深入研讨，明确下一阶段教学工作重点与方向。
程果主任在会议中首先强调课堂教学的针对性与全面性。她提出当前教学工作需重点关注全体学生的学习动态，尤其要加强对后排学生的关注度，通过课堂互动、课后答疑等多种形式，确保每位学生都能跟上教学节奏，充分吸收专业知识。“课堂是教学的主阵地，不能让任何一名学生掉队”程果主任希望老师们在授课过程中多观察、多沟通，及时发现学生学习困难并提供针对性指导。
针对作业管理工作，为进一步规范作业存档与批改流程，提高教学管理效率，程果主任建议所有教师在布置作业时留存电子版本，鼓励通过学习通等线上教学平台收集学生作业，实现作业提交、批改、反馈的数字化管理，既便于后续教学复盘，也能为学生提供更便捷的学习支持。
随着本学期教学工作过半，期末考核筹备工作提上日程。程果主任要求全体教师提前着手准备期末试卷出题工作，严格遵循学校关于命题的各项规定，坚持“以考促学、以考促教”原则，试卷内容需全面覆盖课程核心知识点，注重考查学生的法律思维能力、案例分析能力及知识应用能力，确保期末考核的科学性与公正性。
会议最后，郑璐璐老师就学生竞赛工作进展及提升策略进行分享。目前法学专业学生在各类学科竞赛中的参与度与竞争力仍有提升空间，各位老师在日常教学中需要加强竞赛宣传与引导，鼓励学生积极参与法律文书写作大赛、模拟法庭竞赛等各类专业赛事。同时，要重点强化学生的实践能力培养，尤其是法律文书写作这一核心技能，通过案例教学、实战训练等方式，提升学生的专业素养与竞赛竞争力，以赛促学，助力学生全面发展。
此次会议的召开，进一步明确了法学教研室下一阶段的教学工作重点，为提升教学质量、强化学生培养提供了清晰指引。全体参会教师表示，将认真落实会议要求，立足教学岗位，不断优化教学方法，助力学生成长成才。
（文/图 郑璐璐）
