为学习借鉴剪纸融入课堂教学的优秀经验、拓展学生实习与就业渠道，12月25日上午，我院文学教研室主任张永青、汉语国际教育教研室主任徐腾云以及文学教研室教师王艳艳、刘昊真一行四人前往巩义市伏羲路小学教育共同体第七小学校区开展学习交流活动，聚焦该校“和义剪纸艺术坊”的非遗传承实践，探寻传统技艺融入课堂教学的创新路径。
巩义市第七小学是当地非遗特色示范校，2015年设立“和义剪纸艺术坊”，先后获“全国非遗进校园先进校”、“河南省一校一品示范校”、“巩义市剪纸特色学校”、“郑州市美育实践基地”等荣誉称号，相关实践成果被省市电视台、省市媒体、“学习强国”平台、巩义融媒等宣传报道。工坊以河洛传统剪纸为根基，融合语文、美术学科编写专属教材，创编“剪纸歌”简化技艺传授，形成“技法学习+文化浸润”的特色育人模式。
在实地参观工坊的过程中，满墙的师生原创作品让我院教师纷纷驻足。学生们凭借一把剪刀和一张纸，展现出扎实的传统技艺功底，作品既具河洛剪纸的传统韵味，又融入了鲜活的校园生活气息。
交流过程中，四位教师与校方深入探讨剪纸的跨文化教学价值。双方认为，剪纸可成为汉语教学的鲜活载体：外国学习者能通过剪“汉字造型”强化字形记忆，以“传统故事剪纸”理解文化语境，这种“动手实践+语言输入”的方式，可有效提升汉语交际能力。汉语国际教育教研室主任徐腾云表示，该校“学科融合+非遗传承”的模式，为汉语国际教育的文化教学提供了可借鉴的样本。
此次活动为我院汉语国际教育、汉语言文学专业的教学资源开发拓宽了思路。后续，汉语国际教育教研室与文学教研室将联动发力，结合河洛剪纸元素设计“剪纸+汉语”特色教学素材，助力中国传统文化通过汉语教育更生动地走向世界。
（文/徐腾云 图/张永青）
