为深化汉语言文学专业人才培养改革，增强学生教学实践能力与就业竞争力，12月24日，文传学院副院长曹萌、汉语言文学教研室主任张永青、汉语国际教育教研室主任徐腾云、汉语言文学教研室教师禹月娜、刘昊真赴巩义市第二高级中学开展专题调研与合作交流。巩义市第二高级中学副校长曲朝延、语文教研组组长刘东升及青年教师代表共同参会。
此次调研聚焦中学语文教育实际与师资需求，旨在推动高校与中学深度融合，助力我院“学科语文”考研方向建设，为学生实习实训与职业发展搭建优质平台。
调研伊始，曲朝延副校长对我院一行的到访表示热烈欢迎，并通过学校宣传片系统展示了巩义二中的办学理念与特色成果。作为河南省一级语文学科基地，该校深度融合地域文化，以“河洛文化、杜甫文化”为主线，开发了《杜甫与杜诗》《杜诗诵读》《河洛文化》等系列校本课程，育人成效显著，深受学生喜爱。
曹萌副院长介绍了文传学院六个专业的发展概况，重点阐述了我院在杜甫文化等领域的学科建设成果。她指出，学院在文化传承与课程创新方面与巩义二中的办学特色高度契合，双方具备深厚的合作基础与广阔的协同空间。
在交流环节，语文教研组组长刘东升详细介绍了学校语文学科的建设历程，并就课题申报、课程协同开发、学术交流、学生社团建设、课本剧展演、书法与写作教学等实践中面临的困惑与需求进行了说明。他表达了与高校加强合作、共同提升语文教育质量的迫切愿望。
汉语言文学教研室主任张永青针对刘东升组长提出的问题逐一作出回应，表示未来双方可以在课程共建、教研互动、师资培训、学生实践等方面开展实质性合作。她同时介绍了我院汉语言文学专业学生考取“学科语文”研究生的就业趋势，并重点关注中学对语文教师的素质要求，为学院后续课程改革与人才培养提供重要参考。
本次调研是郑州商学院文传学院与巩义市第二高级中学合作交流的起点，未来，学院将继续拓展与优质中学的协同渠道，共同推动语文教育事业的创新发展，为培育新时代高素质语文教师队伍作出积极贡献。
（图/文 刘昊真）
