2026年3月30日至4月3日，我院教学质量检查与评估小组组织开展考查课OBE考核方案填写说明专项培训会。本次培训旨在为进一步规范课程考核方案制定，强化OBE教育理念落地，确保考核内容贴合专业特色、考核标准清晰可量化、成绩溯源有依据。本次培训采用分教研室对接模式，由教学质量检查与评估小组成员分别对接汉语言文学教研室、汉语言国际教育教研室、教育学第一教研室、教育学第二教研室、法学教研室、新闻与传播教研室六个教研室，开展针对性培训指导工作。
李若琳老师为汉语言文学教研室开展培训会
郭晓颖老师为汉语言国际教育专业开展培训会
本次培训会紧扣本学期考核工作核心要求，明确三项关键工作目标，为后续考核方案制定与实施划定核心方向。一是推行考核方案前置实施，以科学考核设计引领教学过程，通过明确的考核标准与要求，反向推动课堂教学提质增效，引导学生树立明确的学习目标，最终实现以考促学、以考促教的教学目标。二是推动考核形式多样化与考核内容特色化融合，要求各教研室结合专业人才培养目标设计多元考核形式，同时将专业特色与地方杜甫文化特色深度结合，让考核内容既贴合学科专业要求，又立足地方发展实际，提升考核的针对性与实用性。三是强化考核结果可追溯性，明确考核全流程需留存完整存档材料，从平时考核的考勤、作业，到期末考核、特色模块考核的成果与评分记录，均需规范整理、妥善保存，确保考核成绩来源可查、过程可溯、结果可信。
孙仕琪老师为教育学第一教研室开展培训会
胡慧娟老师为教育学第二教研室开展培训会
培训中，质检小组成员围绕考核方案填写规范、考核体系设计、分值占比设定、评分标准量化等核心内容进行详细解读，结合文学专业考核方案培训范本，针对各专业学科特点与地方杜甫文化特色融合要点进行差异化指导，明确考核方案制定中需遵循的统一标准与专业调整方向。各教研室结合自身课程设置实际，就考核方案前置落地、特色考核内容设计、存档材料规范整理等问题展开交流探讨，进一步明晰了考核方案制定的思路与要求。
任冬冬老师为法学教研室开展培训会
此次分教研室专项培训，统一了全院考查课考核方案制定的核心标准，明确了本学期考核工作的关键要求，有效提升了各教研室教师对考核方案设计的规范性与专业性认知。通过本次培训，各教研室进一步把握了考核方案前置、特色化考核设计、考核结果可追溯的核心要义，为后续考核方案的科学制定与落地实施奠定坚实基础。
下一步，我院教学质量检查与评估中心将持续跟进各教研室考核方案制定与提交工作，做好方案审核与答疑指导，确保各项考核要求落到实处，以科学、规范的考核体系推动人才培养质量持续提升。
（图/文 孙仕琪）
