为落实分层分类教学改革，解答学生升学、择业困惑，助力学生科学规划学业发展，5月14日，汉语国际教育专业召开主题为“依托分层分类教学，明晰考研抉择方向”的师生座谈会。本次会议由李斌老师主持，刘露老师担任会议记录员，专业教研室主任徐腾云老师出席并发言，24国教1班20名学生代表参会。
会议伊始，李斌老师阐明座谈会核心主旨。他表示，分层分类教学是专业因材施教、精准育人的重要举措，针对现阶段低年级学生普遍存在的考研方向模糊、择校迷茫、升学就业抉择不清等问题，本次座谈将针对性答疑解惑，助力学生未来发展。
随后，教研室主任徐腾云老师围绕分层分类教学展开专项解读与答疑。她详细阐释了该教学模式的实施理念、分层标准、课程设置和培养目标。专业摒弃“一刀切”教学模式，根据学生学业基础与发展诉求进行差异化培养，对考研意向学生侧重专业理论与学术能力培养，对就业导向学生强化教学实操、跨文化交流等实践技能训练。同时，他针对学生关注的分层选课、课程适配、教学资源分配等问题逐一解答，让学生清晰把握适配自身的学习发展路径。
李斌老师聚焦考研与就业抉择进行专项指导。他结合专业发展前景、历年升学就业数据，梳理了本专业就业赛道与考研主流方向，引导学生结合自身能力与职业规划理性抉择，建议备考学生尽早夯实基础、制定系统计划，意向就业学生主动积累实习实践经验、考取专业证书，筑牢个人竞争力。
本次座谈会务实高效、针对性强，有效化解了学生学业与发展困惑，让学生对分层教学模式、升学就业规划有了清晰认知。下一步，汉语国际教育专业将持续优化分层分类教学体系，精准对接学生成长需求，全方位助力学子明晰方向、稳步前行，持续提升专业人才培养质量。
（图/文 刘露）