为帮助24级学前教育专业大二学生明晰学业发展方向，深入了解专业分层分类培养模式，明确考研与就业发展路径，精准规划大学生涯，2026年6月3日，我院教育学教研室于自力楼H209教室成功举办分层分类教学政策宣讲会。本次宣讲吸引众多大二学子踊跃参与，现场座无虚席、氛围热烈。
宣讲会伊始，教育学教研室谷陈梦主任为活动致开场词。她结合学前教育专业发展现状与行业就业趋势，详细解读了我院大三分层分类教学的核心方案。谷主任介绍，学院将在大三阶段开设考研班与就业班两大培养方向，学生可结合自身兴趣、职业规划与学习能力自主选择适配赛道。同时，她着重表明学院高度重视学生升学发展，积极鼓励学子踊跃考研，深耕专业领域，提升学历层次与核心竞争力，为未来职业发展筑牢根基。
随后，考研考证专项教师团队依次开展宣讲分享。专业任课教师围绕学前教育专业考研方向、考试科目、备考重点、时间规划等核心内容进行细致讲解，拆解备考难点，分享高效学习方法，为同学们梳理清晰的考研备考框架。考研指导老师王静静聚焦考研的核心意义展开深度分享，她从个人成长、专业提升、职业赋能等多个维度，阐述了考研对拓宽学术视野、提升综合素养、突破就业壁垒的重要作用，帮助同学们扭转认知，深刻理解升学的价值，坚定考研信念。
本次宣讲特别邀请到22学教1班考研班成功上岸的优秀学子王鑫、王婷分享经验。两位学姐结合自身备考经历，真诚讲述了自己在考研班的学习心路与成长收获。她们表示，学院考研班拥有浓厚纯粹的学习氛围、完善的学习资源与科学的培养体系，同伴互助、勤学共勉的环境极大助力了备考之路。同时，教研室各位指导老师全程耐心答疑、精准指导、全程护航，从备考规划、知识点梳理到心态调节，为大家扫清备考障碍，是自己成功上岸的重要支撑。真实的备考经历、实用的学习经验与真挚的感悟分享，让在场同学深受启发、倍感鼓舞。
宣讲尾声，教育学教研室滕菲菲老师为本次活动作总结讲话。她对本次分层分类教学及考研宣讲会的开展意义给予充分肯定，指出分层分类培养是学院贴合学前教育专业人才培养需求、适配学生个性化发展的重要举措，旨在因材施教、精准育才，让每位学生都能找准自身发展定位。同时，她寄语24级学子，希望大家通过本次宣讲明晰发展方向，立足自身实际、结合个人优势理性规划大三发展路径，不盲从、不浮躁，无论是深耕升学还是奔赴就业，都能提前做好筹备、脚踏实地积累。
此次分层分类教学政策宣讲会的顺利开展，有效解答了24级学前教育专业学生在学业规划、方向选择、考研备考等方面的困惑，让同学们清晰掌握了专业分层培养模式，明确了个人发展方向。下一步，我院将持续落实分层分类育人理念，精准对接学生发展需求，常态化开展学业指导、考研帮扶、就业赋能等专项活动，全方位助力学子精准规划、稳步前行，助力更多学子实现学业突破与成长蜕变。
（图/文 侯倩）
