为进一步明确本院学生专业发展路径，落实分层分类教学理念，优化“考研+就业”双线人才培养模式，助力学生科学规划职业生涯，文传学院面向24级各专业学生，陆续开展分层分类教学政策宣讲会与考研交流活动，覆盖汉语言文学、学前教育、汉语国际教育、新闻学、广告学、知识产权六大专业，全面解读考研班与就业班双线培养模式，帮助学生明晰发展路径、科学规划学业生涯。系列活动时间、场地安排明确，内容丰富务实，取得良好育人效果。
6月3日，教育学教研室于自力楼H209举办学前教育专业分层分类教学政策宣讲会。教研室主任谷陈梦解读大三阶段考研班、就业班两大培养方向，鼓励学生积极升学提升综合竞争力。考研专项教师讲解考研科目、备考重点与时间规划，王静静老师深入阐述考研对个人成长与职业发展的重要意义。22级考研上岸学子王鑫、王婷分享备考经历，介绍学院考研班的学习氛围、师资帮扶等优势。最后滕菲菲主任作总结发言，寄语全体学生立足实际选择发展方向，脚踏实地做好规划。
汉语言文学教研室也分别于6月3日和6月4日两天的时间里，组织24级全体学生召开分层分类宣讲会。教研室主任张永青结合文科就业与升学形势，解读分层分类育人模式的必要性。崔雪悦、孙元等老师介绍考研班专属师资、一对一指导、专用教室与晚自习制度等配套保障；丁箐文老师讲解就业班围绕教学、公考、文案等方向开展的职业技能培养内容。22级考研上岸学子分享在考研班的备考体验与学习技巧，会后老师们针对班级选择、考研择校、就业发展等问题现场答疑，帮助学生找准自身发展定位。
法学教研室面向24级知识产权专业学生在H214开展分层分类教学政策宣讲会。教研室主任程果介绍分层分类教学改革的整体思路，明确考研班侧重法学理论教学与应试辅导，就业班聚焦知识产权实务与法务实操课程。孟亚娣老师细致区分法学学硕与法律专硕的考试内容、培养方向及就业差异，结合考研形势指导学生科学择校。22级上岸学子徐巾迪分享备考规划、专业课复习等实用经验，师生还围绕分班细则、课程学习等问题展开互动交流。
6月4日，新闻与传播教研室于Y103开展24级分层分类培养政策解读宣讲会，24级新闻学、广告学全体学生到场参与。教研室主任许明月、考研专项负责人徐甜甜、专业教师孙文、荆晨阳出席活动，同时邀请22级考研上岸学生代表现场分享经验。许明月主任详细解读大三分层分类培养政策，介绍考研、就业两大赛道的分班规则、培养重点、课程安排及分流流程，阐明分层育人因材施教、精准赋能的优势。徐甜甜老师专门解读考研晚自习机制，普及考研相关知识、开展择校与备考指导，教师现场拆解题型、讲解答题技巧、答疑解惑。22级上岸学子侯祖旭、康金兰结合亲身经历分享考研动机与备考规划，建议学弟学妹树立目标、用好校内资源、踏实备考。最后孙文、荆晨阳分析新传专业考研形势与升学价值，叮嘱学生提早规划，教研室也将全程提供指导，助力学生升学与就业。
汉语国际教育专业分层分类教学政策宣讲会在自力楼H316教室举行。汉语国际教研室主任徐腾云阐释分层分类教学的改革目标，分别介绍考研班深耕学术素养、就业班锤炼职业技能的不同培养定位。李斌、李宁欢两位老师结合考研新形势，从院校选择、备考规划等方面给出专业建议。22级优秀学子徐吉帆、李思涵依次分享备考方法、时间安排与学习资源，现场师生积极互动，逐一解答学生提出的各类疑问。
本次系列宣讲活动，让全院的24级学生对分层分类培养模式有了全面、清晰的认知，不少同学结合自身情况初步确定了发展方向。接下来，文传学院将根据各专业实际情况，常态化开展考研帮扶、就业指导等工作，以精细化育人举措提升人才培养质量，助力学子实现多元发展。
（图/各教研室 文/侯倩）
