为进一步推进新闻传播专业实践教学改革，提升学生深度报道采写能力，6月18日下午，郑州日报深度报道部负责人石闯受邀走进《深度报道写作》课堂，对我院23新闻1班、24新闻1班学生前期完成的深度报道作品进行专题指导。我院院长石璐、副院长曹萌，新传教研室主任许明月，以及任课教师张寅韬、荆晨阳参加活动。
本次专家进课堂活动自中午1点持续至下午5点，历时4个小时。石闯结合20年一线新闻采编经验，以学生作品为中心，逐篇进行点评指导，围绕选题价值、导语设置、采访支撑、结构逻辑、措辞准确性、语言表达方式和报道风格等方面提出具体修改意见，帮助学生进一步明确稿件优化方向。
在点评过程中，石闯还结合新闻平台用稿标准和新闻类学生竞赛要求，对作品的选题创新性、问题意识、材料典型性和文本完成度进行了深入分析。他指出，深度报道既要有扎实的事实支撑，也要有清晰的表达逻辑和符合传播平台特点的叙事方式，要在真实、准确、客观的基础上提升作品的传播效果和社会价值。
活动现场，学生围绕采访推进、材料筛选、标题修改、导语优化等问题与专家进行交流。石闯结合具体稿件逐一回应，并鼓励学生在新闻实践中增强问题意识，深入现场、贴近对象、打磨作品，不断提升新闻采写能力。
此次活动是我院深化校媒协同育人、推进实践教学改革的重要举措。通过引入行业一线专家参与课程指导和作品打磨，进一步推动课堂教学与行业标准、竞赛要求相衔接，有助于提升学生专业实践能力和作品产出质量。下一步，学院将继续强化项目式教学、作品化训练和行业化评价，持续提升新闻传播人才培养质量。
（文/图 张寅韬）
