11月2日下午，河南省实验幼儿园副园长徐菁莅临文传学院，在自力楼三楼报告厅为学前教育专业师生作了题为“做什么·看什么·了解什么”实习生入园指导讲座。讲座由教育学教研室谷陈梦主任主持，学院相关教师及学前教育专业学生到场听讲。
讲座伊始，副园长徐菁以“实习教师究竟该做什么”为切入点，指出观察是实习教师的第一项基本功，要重点观察班级环境、幼儿生活常规、教师合作方式以及各类活动的组织流程；要主动参与到盛饭、环境创设、区域材料制作、卫生打扫等力所能及的事务中，并主动参与教研、书写学案、准备教育活动。她还要求实习生在真实场景中完成一日活动组织、游戏指导、领域教学、家长沟通和实用文案书写五项学习任务。谈到一日生活组织时，她讲到“先学会当妈妈，再学会当朋友，最后才能学会当老师。”谈及家园沟通，她语重心长地说：“要把孩子的成长和进步说给家长听。不要做一个告状的老师，要做一个给家长希望的老师。”这一理念引发在场师生强烈共鸣。
副园长徐菁以河南省实验幼儿园实际使用的一日生活作息表为例，引导学生思考去幼儿园实习“看什么”并提出一系列问题：幼儿园各年龄阶段的时间安排有何不同？两餐间隔如何把握等等。副园长徐菁又将视角提升至园所文化层面，引导学生思考去幼儿园实习还需“了解什么”，强调关注园所的办园理念、园风、教风，特别是班级安全、食品安全、人身安全的底线思维。讲座最后，徐园长辨析道：学案是幼儿学习的方案，教案是教师教学的方案，并详细讲解学案如何撰写。
讲座结束后，现场同学踊跃提问，副园长徐菁凭借自身丰富经验逐一为学生耐心解答，现场氛围热烈。历时两个多小时的讲座，副园长徐菁以扎实的一线经验、生动的真实案例，为同学们绘制了一幅清晰的“入园行动地图”。本次讲座是文传学院推进实习实践教学改革、深化园校协同育人的重要举措，帮助学生在真实场景中锤炼专业本领、涵养教育情怀。
（图/付培鸽 文/朱雅）
