11月18日晚，我院第六期英语角活动在外语楼102多元文化交流厅圆满举行。本次活动以“Chinese Zodiac Signs”（中国十二生肖）为主题，特邀外教Tatal和James参与指导，旨在传承中华传统文化，深化学生对文化的理解，并提供一个多元互动的交流平台。
Tatal
James
活动伊始，主讲同学生动讲解了十二生肖的排列顺序及其背后的故事。例如，鼠的“智胜”：原本牛是第一个到达天庭的动物，但鼠巧妙地藏在牛耳后，快到终点时突然跳下，凭借机智逆袭，最终夺得冠军；猪的“佛系收尾”：一路上贪吃贪睡，慢吞吞地跟在最后，但由于天庭规定前十二名动物均可入选，猪意外地成为了第十二名。通过这些故事，形象生动地展示了生肖排列的来源，吸引了师生们的兴趣。
活动现场
在随后的自由交流环节中，师生围坐一堂，热烈讨论各自的生肖及其象征意义。从不同角度分享自己对生肖文化的理解与感悟，交流氛围温馨且融洽。在讲解生肖的起源、寓意及其与地域差异的关系时，学生对中华传统文化的认知有了进一步提升，外教Tatal和James也积极参与其中，从跨文化的视角提出了对生肖文化的看法，培养了同学们的跨文化交流和英语表达能力。
活动现场
通过本次活动，加深了同学们对传统文化的理解和认同，也在实践中锻炼了语言能力，实现了语言学习与文化交流的双重目的。作为外语学院的第二课堂，英语角通过多样的文化主题和互动形式促进学生提升语言能力。通过与外籍教师的互动，增强了学生的跨文化理解和文化自信，为未来走向国际化舞台打下了坚实的基础。
活动合影
（文/李娜 图/王果）
