为帮助大数据学院、机电学院、智能建造学院，体育学院运康专业学生高效备战全国大学英语四级考试，大学英语第二教研室24级理工课程组全体教师从听力、阅读、翻译、写作四大模块进行分层分类讲解与实战演练。教师结合历年真题与学生薄弱环节，设计“技巧点拨+真题精析+个性化答疑”三维辅导模式，助力学生突破备考瓶颈。
四级备考讲解现场
四级备考讲解现场
在听力专项辅导中，张留斗教授结合近三年真题，强调“预读预判是关键”，指导学生利用听力试音时间圈划选项中“名词、数字、否定词”等关键词，通过选项共性预判对话主题。根据“转折词后藏答案”的规律，提醒学生重点捕捉信号词后的核心信息，并通过真题演示“听中速记、同义替换匹配”等技巧，帮助学生规避“原词干扰”的陷阱。
在阅读理解专项辅导中，闫锐老师针对选词填空、长篇阅读、仔细阅读三种题型，构建“题干定位——段落结构分析——干扰项排除”的解题模型。通过对近三年真题分析，揭示出题人常设的“偷换概念”、“过度推断”等出题规律，并给学生讲授如何利用关键词回文定位节省答题时间。在精讲环节，闫老师选取科技、文化、环保等高频主题文章，引导学生拆解长难句结构，强化快速抓取主旨的能力。
在翻译专项辅导中，郑丹阳老师聚焦“中国传统文化”与“社会发展”两大主题，讲解“拆分长句、补充逻辑”的翻译技巧，讲解文化负载词核心处理原则：优先保证“可理解性”，不追求逐字翻译；兼顾简洁性，复杂概念用短句拆分，不堆砌修饰词；尊重文化特色，核心意象不随意舍弃，必要时补充背景。同时提醒学生避免“逐字硬译”，通过“增减虚词”让译文更符合英文表达习惯。
在写作专项辅导中，王晶老师解析议论文、应用文的黄金开头句式，并展示如何通过“描述现象——分析原因——得出结论/提出方案”三段式结构搭建文章框架。并引入iWrite批改系统实时反馈学生作文，针对“论点模糊”、“逻辑断层”等问题进行个性化指导。特别强调卷面整洁的重要性，提醒学生控制书写速度，避免涂改。
通过四级专项训练与教师辅导，持续巩固辅导成效。24理工组将持续优化备考策略，为学生英语能力提升加油助力。
（文/图 王晶）
