为进一步深化教育教学改革，推动课程内容与行业需求紧密对接，12月17日下午，我院德语专业依托《德语商贸函电》课程，成功开展校企课程共建活动。活动特邀外贸领域资深专家张翠兰女士走进课堂，为2023级德语1班学生带来了一场兼具行业深度与实践温度的专题授课。课程结束后，张翠兰女士与德语专业全体教师开展座谈交流，共同探讨人才培养与课程建设，为德语专业应用型人才培养注入新动能。
作为深耕外贸行业多年的实战派专家，企业导师张老师结合自身多年从业经验，从宏观与微观两个层面展开分享。她首先介绍了河南省外贸行业的整体发展现状与趋势，剖析了在中部地区崛起和“一带一路”倡议背景下，河南企业“走出去”所面临的机遇与挑战。随后，她以生动案例为主线，细致讲述了参加国际展会、实地拜访客户过程中的跨文化沟通技巧，以及在外贸洽谈、合同履行、客户维护等环节的实际经验。针对“从事外贸行业应具备哪些核心能力”这一学生普遍关心的问题，她强调，扎实的语言功底是基础，同时还需具备跨境业务操作能力、跨文化交际能力、市场洞察能力以及抗压应变能力，鼓励学生们注重理论与实践结合，主动积累行业经验。
企业导师张老师授课
授课过程中，张老师与学生们积极互动，耐心解答大家关于外贸职业发展、德语在跨境业务中的应用难点等问题，课堂氛围热烈融洽。同学们纷纷表示，此次授课打破了传统课堂的边界，让大家跳出课本接触到外贸行业的真实运作场景，不仅深化了对《德语商贸函电》课程实践价值的理解，更清晰了自身的学习目标与职业规划。
互动交流环节
课程结束后，张老师与德语专业全体教师进行了专题座谈。座谈围绕“外贸行业对德语人才的能力要求”及“德语专业课程设置的优化建议”两大主题展开。张老师结合企业用人实际指出，当前外贸领域不仅需要语言熟练的毕业生，更需要既懂语言、又通商务，并能适应跨文化工作环境的复合型人才。她建议，在强化语言基本功训练的同时，可进一步增加商务实践类、跨文化交际类课程的比例，并鼓励通过案例教学、模拟实训、企业项目介入等方式，提前培养学生的职业思维和实操能力。
张老师与德语专业教师座谈
与会教师就如何将行业需求有效融入现有课程体系、如何共建实践教学资源、如何引导学生进行职业定位等问题，与专家进行了深入探讨。双方均表示，未来将继续加强联系，探索更丰富的校企合作形式，共同助力学生成长成才。
本次校企共建活动是德语专业推进应用型人才培养、强化课程实践导向的一次重要实践。它不仅为学生打开了窥见行业现实的窗口，也为专业优化课程体系、提升育人实效提供了宝贵的行业视角和改革思路。德语专业将持续推进产教融合，致力于培养更多符合社会经济发展需要的高素质、应用型德语人才。
（文/魏广龙 图/马则棚）
