12月25日，我院与巩义市伏羲路小学联合开展的《英语教学法》课程共建交流活动在图书馆一楼报告厅启幕。学院特邀伏羲路小学校长逯继英和英语教师狄静毅进行教学专题分享。我院英语教研室主任李晓丹、《英语教学法》课程任课教师武莹莹、刘雪，以及2023级英语专业全体学生齐聚一堂，沉浸聆听逯继英校长的专题分享，并近距离观摩狄静毅老师的优质小学英语示范课，于理论、互动与实践的深度交融中，解锁小学英语教学的核心密码。
活动伊始，逯校长以“跨学科共通 向优教而行”为主题，带来了一场兼具理论高度与实践温度的教学分享。她从“什么是一节好课”切入，指出好课的本质是教师、学生、教学内容三大核心要素的和谐共生，既要遵循教学规律，又要彰显时代精神，更要扎实落实课程标准。围绕《英语课程标准（2022 年版）》提出的核心素养，她生动阐释了语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的内在逻辑，从教学目标、内容、方法到学生表现、教学效果等维度，为同学们展示了优质课的评价框架。此外，她还分享了15分钟微课的“黄金结构”，从开场情境创设、核心活动设计到总结升华，提供了可直接落地的实践指南。
逯校长专题分享
逯校长的教学理念分享后，伏羲路小学优秀英语教师狄静毅为大家展示了一堂精彩纷呈的示范课。她以核心素养为导向，紧扣“主题、语篇、语言知识”等课程要素，创设贴近生活的跨文化交际情境。通过小组讨论、角色扮演、成果展示等形式，实现语言知识的内化与运用。课堂中她适时的激励性评价、灵活的课堂调控，以及将文化理解与思维训练融入语言教学的设计，让在场学生直观感受到“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的教学理念，真切领略到优质小学英语课堂的生命力。
狄老师示范课展示
示范课结束后，现场进入提问交流环节，同学们踊跃举手、积极互动，将心中的困惑与思考逐一提出。逯校长和狄老师耐心倾听每一个问题，结合自身多年教学管理经验与一线教学案例，逐一细致解答。她们详实的解答、鲜活的案例分析让在场学生豁然开朗，频频点头回应，现场交流氛围热烈而浓厚。
学生提问现场
逯校长答疑现场
最后，英语教研室主任李晓丹老师总结发言，她对逯校长的专业分享和狄老师的示范课展示表示感谢并高度赞扬。她表示，校际共建搭建了高校与基础教育一线的沟通桥梁，逯校长和狄老师的分享与答疑为同学们指明了教师职业发展的努力方向，希望同学们把所学所悟融入专业学习，锤炼教学技能，努力成为兼具语言素养与育人情怀的新时代英语教师。
李主任总结发言
此次课程共建交流活动，是我院深化实践育人、推进课程建设的重要举措。未来，学院将持续加强与地方中小学的合作联动，搭建更多教学实践交流平台，推动优质教育资源共享，助力英语专业学生在理论、互动与实践的中成长成才，为基础教育高质量发展注入源源不断的青春力量。
（文/图 武莹莹）
