3月31日，大学英语第一教研室组织开展专题教研活动，教研室主任宣菡静主持本次活动，全体无课教师参与，共同推动大学英语教学质量提升。
教研活动现场
本次教研活动以教学展示为核心，乔修春老师以《新未来大学英语综合教程》第二册第一单元Text A“cyberbullying（网络霸凌）”为主题，呈现了一堂兼具知识性与思辨性的精彩教学展示课。授课过程中，乔老师紧紧围绕文本核心议题，结合当下青少年常用的网络社交场景，精心设计情境导入、文本精读、案例研讨、思辨表达等层层递进的教学环节，将英语语言知识的传授与正确价值观的引导有机融合，既夯实了学生的语言基础，又引导学生深入思考网络行为的边界与责任，为课堂注入了鲜活的时代气息和广阔的思辨空间，充分展现了扎实的教学功底与创新的教学思路。
乔老师做课堂展示
本次教学展示的亮点是议题选择贴近学生生活、教学设计科学合理、课堂互动充分高效。教学展示结束后，参与教师结合自身教学实践，就网络素养类文本的教学策略优化、学生网络行为的理性引导、跨文化交际能力与思辨能力的培养路径等关键问题各抒己见、交流经验，形成了诸多具有实操性的教学建议。
最后，教研室主任宣菡静对本次教研活动进行总结。她表示，本次教研活动搭建了高效的交流互鉴平台，有效实现了教学经验的共享与教学能力的共促共进。下一步，大学英语第一教研室将持续聚焦大学英语教学中的重点、难点问题，开展主题化、系列化、常态化的教研活动，不断深化教学改革、创新教学方法，切实推动大学英语教学提质增效，助力学生核心素养全面提升。
（文/图 马雨欣）
