“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，为全国高校师生提供一个展示跨文化交际能力、交流跨文化教学经验的平台，实现以赛促学、以赛促教、以赛促研、以赛促建；充分发挥大赛的育人功能，促进高等学校人才培养模式创新，培养具有中国情怀、国际视野、专业本领、跨文化交际能力和全球胜任力的复合型国际化人才，增进不同民族和国家相互理解，深化人类文明交流互鉴，促进世界和平发展。
一、大赛主题
坚定文化自信 增进国际理解
二、大赛形式
团队现场赛
三、参赛对象
郑州商学院全体在校生
四、组别设置
设置1个组别：中国学生本科院校组。
五、参赛语种
参赛语种为英语，参赛案例用英语撰写，允许使用少量说明性的汉语。
六、参考书目
《跨文化交际精要》（作者：翁立平）、《大学跨文化英语系列综合教程》（总主编：张红玲）、《大学跨文化英语系列视听说教程》（主编：张敬源）、《大学跨文化英语系列阅读教程》（主编：金立贤等）、《“传播中国”大学英语进阶教程》（上册、下册）（总主编：胡开宝）。
七、比赛安排
（一）参赛资格与形式
中国学生组（本科院校组）：
（1）参赛学生须为中国籍，全日制高等学校在读，学段、年级不限。
（2）校赛初赛和决赛均以团队形式比赛，每个团队由3名学生组成。鼓励不同学科（专业）的学生组队参赛；不允许跨校组队。
（3）每个团队最多可设2名指导教师。
获得过全国赛一等奖及以上奖项的参赛团队成员，不得再次参赛。
（二）赛制与时间安排
比赛形式：校赛分初赛和决赛。
初赛：参赛团队需提交一个跨文化交际案例开发与展析的视频+文本。
比赛时间：即日起至6月20日
决赛：团队现场赛，包括跨文化交际案例开发与展析（含评委提问）、名言名句解读2个环节。
比赛时间：2026年10月中旬
（三）参赛流程
第一阶段：初赛（即日起至6月20日）
团队根据大赛主题“坚定文化自信 增进国际理解”自拟题目，完成一个跨文化交际案例开发与展析，并模拟现场表演进行录像，在6月20日前，加入学习通班级，上传作品：案例文本+案例展示视频，命名为“指导老师+班级+学生1姓名+班级+学生2姓名+班级+学生3姓名”。
案例文本说明：
参赛团队需提交跨文化交际案例开发与展析环节对应的案例文本。文本用英文撰写，包括案例主题、题目、缘起、描述、分析和参考文献六个部分，具体要求如下：
案例展示视频要求：
团队围绕多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中的一个主题，根据团队成员自身经历、观察或阅读，自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。展现形式不限，要求自然、合理，能生动、清晰展示案例内容。展示内容需与案例文本保持一致。不得直接照搬、模仿影视作品。视频时长8-10分钟，分辨率为1280×720或以上，MP4格式；演讲作品原创，未侵犯任何第三方权益，且未以任何形式公开发表或用于其他比赛；无违反国家政策、触犯法律法规的词汇与表述。
选手在表演过程中请勿透露本人真实姓名等有可能影响评委评判的个人信息。请勿上传与参赛内容无关的文字、图片或音视频等文件。
第二阶段：决赛（暂定10月中旬）
决赛暂定于10月中旬举行，形式包含案例开发与展析（10分钟）和名言名句解读（2分钟）。
1.案例开发与展析
（1）案例开发
参赛团队围绕多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中的一个主题，根据团队成员自身经历、观察或阅读，自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。不得直接照搬、模仿影视作品。
（2）案例展示
参赛团队现场展示案例。展现形式不限，要求自然、合理，能生动、清晰展示案例内容。
（3）案例分析
参赛团队运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中的跨文化现象和问题进行分析。
（4）回答评委提问
评委针对参赛团队的案例内容和展析进行提问，由一名队员回答。
（5）时间要求
案例展析总时间为10分钟，最低不少于8分钟。回答评委提问时间为2分钟。
2.名言名句解读
组委会提供一则跨文化相关的名言名句，由一名队员进行解读，时间为2分钟。
在以上比赛环节中，针对评委提问、名言名句解读等单人展示部分，各参赛团队须合理分工，由不同队员分别完成。
初赛结束后，推选出6组团队进入10月份校赛决赛。优秀团队将晋级11月份河南省赛，省赛优秀选手可晋级12月国赛。
外国语学院
2026年5月