关于开展线下、线上线下混合式、社会实践精品课程立项及结项工作的通知

发布者：张雨辰发布时间：2025-12-08浏览次数：86

各学院：

为贯彻落实《河南省教育厅关于实施河南省一流本科课程建设计划的通知》（豫教高〔2019〕166号）文件精神，推进多元教学模式改革，推动和深化课程教学应用，现决定开展线下、线上线下混合式、社会实践精品课程申报立项及结项工作。现将有关事项通知如下：

一、线下、线上线下混合式、社会实践精品课程立项

（一）申报类型

校级线下精品课程、线上线下混合式精品课程和社会实践精品课程。

（二）申报条件

1.课程建设基础扎实，优先考虑专业课、专业核心课、专业特色课。申报课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时，在教学理念、教学团队、教学改革、课程目标达成、教学设计、课程内容更新、因材施教、教学管理与评价等多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。

2.课程教学团队稳定。课程负责人应为我校正式聘用的教师，长期稳定从事一线本科教学，积极投身教学改革，教学能力强，具有丰富的课堂讲授经验和良好的教学口碑。课程团队结构合理，成员总体稳定，各主讲教师具备良好的师德师风，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。每人每年限一门课程。

3.课程教学理念先进。坚持立德树人，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。教学设计、组织与实施突出学生中心地位，根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，注重交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。

4.课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，教材选用符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。

5.教学设计科学合理。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。课程围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理，课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。

对符合以下条件的课程优先支持：（1）注重课程思政，深入挖掘专业课程思政元素，在课程内容及讲授中有机融入思政元素，注重培养学生家国情怀、社会责任、科学精神、职业操守、历史文化等素养，在教学实践中取得良好育人成效的课程；（2）依托智慧教室，积极运用互联网、人工智能、虚拟现实等现代信息技术，对课程教学设计、教学方法、教学组织、考核方式等进行大胆创新，教学互动良好、学生参与度较高的课程。（3）积极推进研究性教学的课程，注重教学和科研深度融合，吸纳学生早进团队、早进课题、早进实验室的课程。（4）支撑一流本科专业建设、突出基础学科与新兴交叉人才培养的课程。

（三）申报要求

1.线下课程申报要求。一般应由学校中青年骨干教师主讲，并稳定开课授课。申报课程应体现出构思新颖、实用高效的教学思路，课程融入学科专业前沿内容，并使用高水平教材，重视现代化教学手段运用，教学方法灵活多样，有效提升了学生学习兴趣和参与度，具有较高的教学口碑，依托课程，形成了特色鲜明的教学风格和教学艺术。

2.线上线下混合式课程申报要求。基于慕课（自有或已获授权）、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合学校实际对课程进行创新应用，制定并完善线上线下一体化教学设计（含线上和线下各自的教学内容、学时分配等），安排 20%—50%左右的教学时间实施学生线上自主学习，与面授有机结合开展翻转课堂、小组研讨、混合式教学。鼓励使用校级及以上精品在线开放课程实施混合教学。

3.社会实践课程申报要求。以培养学生综合能力为目标，通过系列化、主题化、功能化的社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，设置了相应学分，并配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。

（四）申报程序

1.学院遴选推荐。学院根据本单位课程建设计划，组织符合条件的课程积极申报，并进行学院遴选。

2.专家评审。学校组织专家对申报课程的基础、成效等进行评审。

3.学校立项。学校根据专家评审意见，综合各学院以往课程建设和维护情况，择优立项。

4.建设管理。学校将对立项的校级精品课程实施动态管理，对课程的建设情况、应用效果等进行跟踪监测。

二、线下、线上线下混合式、社会实践精品课程结项

（一）结项范围

我校 2023年度批准立项的线下、线上线下混合式、社会实践精品课程结项，具体参与本次验收的课程清单详见附件 3。

以上课程如课程负责人变更，请提交课程负责人变更说明或申请取消校级线下、线上线下混合式、社会实践精品课程资质。

（二）验收程序

1.学院组织验收评审。学院根据课程建设标准组织验收。

2.专家评审。学校组织专家对课程进行验收评审。