为深入落实教师队伍培养计划，提升青年教师教学能力，通识教育中心于4月组织开展了“青年教师导师助教制”公开课活动。张璐阳、刘浏烨、雷玉婷、刘桂娟、王元魁5位青年教师参与授课，导师团队及无课教师全程进行了听课指导。
5位青年教师立足课程特色，精心设计教学内容，在公开课中展现了扎实的专业素养与饱满的教学热情。课堂上，他们教态自然大方，语言生动流畅，结合多媒体课件、图文案例及视频资源，将知识点层层剖析、深入浅出；通过逻辑清晰的讲解与丰富的肢体互动，充分调动学生积极性，课堂氛围活跃，教学效果突出。
课后，导师团队及听课教师围绕“教姿教态、课件设计、重难点把控、师生互动”等维度，对青年教师展开针对性点评。既充分肯定其课程设计创新性、教学逻辑严谨性等优势，也针对板书规范性、课堂节奏掌控等细节提出优化建议，形成“以评促改、以导促优”的良性互动。青年教师纷纷表示，此次公开课为自身教学能力提升提供了宝贵实践机会。
此次公开课是“青年教师导师助教制”的生动实践，通过新老教师协同备课、联合听课、双向反馈的闭环模式，既加速了青年教师教学能力的进阶，也深化了教师团队的经验共享与文化传承。未来，我中心将持续完善教师培养体系，构建“传帮带”长效机制，为打造高水平师资队伍、提升教育教学质量注入持久动力。
（文/图 雷玉婷）