5月27日—6月10日，通识教育中心顺利开展第六期、第七期游学课程：第六期“秋风故园：诗圣杜甫的离乱与守望”，第七期“军工往事：巩县兵工厂与抗战时期的中国制造”，全校80名学生及通识中心9位老师全程参与了本次游学，课程突破传统课堂边界，让学生在与历史的对话中获得沉浸式学习体验，达致知识与素养的共同提升。
本次通识游学课程将教学场景延伸至杜甫故里、兵工厂遗址等文化现场，通过“文献研读+专家授课+实地探访+小组研讨”的闭环设计形成了“知—行—思”完整的学习链条，实现知识传授与价值塑造的双重育人效果。在文献研读阶段，通识中心资深教师团队基于本次游学的两大主题——杜甫文化研究和巩县兵工厂历史考察，综合考虑文献的权威性、学术价值以及最新研究成果，为学生们甄选并推荐了优质的阅读材料，帮助不同专业背景的学生预先了解杜甫诗歌创作及其历史遗迹、巩县兵工厂的建设历程与历史价值等背景知识。有针对性的文献研读不仅有效扩充了学生的知识储备，更培养了他们文本的解读能力、批判性思维能力和自主思考能力，为后续环节顺利开展奠定了坚实的理论基础。
在开课仪式上，通识教育教研室主任曹林娟老师阐释了游学课程的设计初衷和教育价值，鼓励学生要勤于思考、主动学习、积极提问，充分把握这次游学机会，拓展眼界、增长见识，提升个人能力和素质，并详细介绍了本期游学活动的主题特色、课程内容、行程安排及考核标准等事项。
在主题讲座环节，巩义市博物馆前副馆长刘小梅以诗意的语言为同学们展开了一幅生动的历史画卷。在《杜甫与巩义》的讲座中，刘馆长如数家珍般娓娓道来：从“诗圣”跌宕起伏的人生际遇讲到字字珠玑的杜诗艺术成就；从见证诗人创作灵感的草堂遗址讲到寄托后人追思的杜甫墓与杜甫故里，带领同学们穿越千年时光，感受一代文豪的精神世界。在《巩县兵工厂与巩义》的讲座中，刘馆长又以真实的数据将同学们带入近代工业文明的记忆长廊。她以翔实的史料生动再现了这座兵工厂兴衰的历程：从选址巩县的战略考量讲到机器轰鸣的建设场景；从一件件凝聚匠心的军工产品讲到如今静默伫立的历史遗迹，生动勾勒出了工业遗产的沧桑变迁，展现了巩义这座城市深厚的历史底蕴。
在实地探访中，通识中心的导师们带领学子们踏上了一段穿越时空的文化之旅。师生们漫步在杜甫故里的青石板路上，轻抚斑驳的墙壁，仿佛能触摸到千年前诗圣挥毫泼墨的温度。夏日的阳光洒在巩县兵工厂的砖墙上，锈迹斑斑的遗痕诉说着近代工业文明的沧桑巨变。这种沉浸式的现场教学让学子们得以与历史对话：在杜甫故里吟诵“安得广厦千万间”时真正领悟了诗圣心系苍生的博大胸怀；站在兵工厂遗址中，才真切感受到民族工业发展的艰辛历程。这场行走的课堂不仅拓展了学生的视野，更让年轻的心灵在历史与现实的交汇处获得精神的洗礼与升华。
在结课展示环节，各小组同学以饱满的热情分享了各自的游学成果。在“秋风故园”主题中，同学们剖析了杜诗中“诗史”般的现实主义精神、解读了诗人“致君尧舜上”的家国情怀、分析了诗圣心系苍生的人文精神、从杜陵野老的千年行旅引出平凡人生的精神传承等。“军工往事”主题则聚焦多个方面：一是通过老照片和档案资料，重现巩县兵工厂在抗战时期的军工生产场景；二是结合实地考察，分析兵工厂选址巩义的战略意义；三是探讨了巩县兵工厂的工业遗产与精神传承；四是从血色供应链的角度切入，追忆了巩县兵工厂抗战物资的生命线。这场别开生面的结课展示不仅是对研学成果的生动汇报，更在年轻学子心中播下了文化传承的种子。同学们纷纷表示，要将这份文化自觉转化为实际行动，为守护民族记忆、传承中华文脉贡献青春力量。
游学课程作为通识教育改革的创新举措，通过跨学科知识整合与真实场景体验开创了“知行合一”的新型学习模式。在课程实施过程中突破传统课堂教学边界，在历史遗迹中实现多学科知识贯通，充分彰显了通识教育“启迪智慧、涵养品格、润泽生命”的育人理念。通识中心将持续深化教学改革，不断优化课程体系，着力提升学习体验，精心培养具有广博知识、创新思维和社会责任感的复合型人才。
（文/图 罗丹）