日前，由复旦大学主办的“第四届‘我们的通识教育’暨复旦大学通识教育20周年研讨会”在上海举行，学院选派骨干教师参会学习。为分享前沿教育理念，推动学校通识教育发展，3月27日下午，通识教育学院针对通识教研室全体教师开展了会议内容转训会。
“第四届‘我们的通识教育’暨复旦大学通识教育20周年研讨会会议规格高，参会人员广，全国250余所高校主管领导、通识教育管理者及教师700余人参会，我院通识教研室主任曹林娟参加会议。在本次转训会上，参会教师曹林娟作了专题分享。她紧扣通识课程建设、特色书院制育人模式、AI通识教育及新技术赋能等前沿核心议题，对会议精神进行了系统梳理与深度解读。并且，她结合香港科技大学协理副校长甄勇教授、清华大学新雅书院院长梅赐琪教授、南方医科大学通识教育部副主任高一飞教授等学者的学术观点，从AI时代通识教育的战略价值、新媒体环境下学习者注意力分散的应对策略，以及“以学生为中心”的通识教育体系构建路径三个维度，深入阐述了个人的思考与见解。
在讨论环节，教研室教师围绕通识教育理念进行了深入探讨，特别是对人工智能时代通识教育的意义及课程建设提出了独到见解。大家一致认为，通识教育应注重培养学生的综合素质和创新能力，而人工智能的快速发展为通识教育提供了新的机遇和挑战。
此次转训会不仅让教研室全体教师深入了解了国内高校通识教育的先进经验，也为学校通识教育的改革与发展提供了有益借鉴。通识教育学院将以此为契机，进一步优化课程体系，加强师资队伍建设，推动通识教育高质量发展。
（文/曹林娟 图/刘浏烨）