为切实保障期末阅卷工作的规范性、公平性与科学性，进一步强化教学质量闭环管理，通识教育学院于7月2日召开《微积分》《高等数学》课程期末阅卷规范专题培训会。通识教育学院院长王超出席会议并讲话，全体承担阅卷任务的教师及相关教学管理人员参加培训。
会议伊始，王超院长强调了阅卷工作在教学质量监控体系中的关键地位。他指出，试卷评阅不仅是给学生“打分”，更是对课程教学成效的集中“体检”，直接关系到人才培养质量的评价与反馈。全体阅卷教师要牢固树立“给分有理、扣分有据”的原则意识，严格对照评分标准执行阅卷，杜绝主观随意赋分。
《微积分》《高等数学》课程组负责人王元魁、田咏梅老师围绕阅卷全流程进行了系统培训。明确要求试卷批阅必须统一评分细则执行尺度，确保“同卷同标”；阅卷中严格执行流水阅卷与双人复核机制，杜绝漏评、错评；阅卷后规范归档材料、细致复核成绩，并基于评阅数据进行课程目标达成度分析，精准定位教学薄弱环节，形成“评阅—分析—改进”的质量闭环。
教学质量监控专员许琼艺结合本学期试卷专项检查情况，针对往年阅卷中常见的评分细则执行偏差、卷面批注不规范、分数登统疏漏、材料归档不严谨等问题，逐一进行了案例剖析与风险提示，帮助教师理清操作要点、规避易错环节。
此次培训会紧扣教学质量监控的主线，统一了思想认识、明确了操作标准、压实了责任分工，为《微积分》《高等数学》课程期末阅卷工作的规范有序开展奠定了坚实基础。
（文/图 许琼艺）