为进一步推动人工智能与通识教育深度融合，让AI走出专业课堂，走进通识育人，10月15日下午，通识教育学院在体育馆负二楼报告厅成功举办第79期通识名家讲堂。此次讲座特邀中山大学印鉴教授作题为《人工智能的思维探索与思考》的专题讲座，吸引全校师生400余人积极参与，现场气氛热烈。
印鉴教授在讲座中系统梳理了人工智能七十年跌宕起伏的发展历程，拆解了大模型时代技术跃迁背后的底层逻辑，为师生搭建起清晰的AI认知框架。他在讲座中提到大模型本质并非“人工大脑”，天然存在内容“幻觉”局限，能力边界受限于语言边界，无法获得真正的具身经验。他结合智慧医疗、自动驾驶等新场景回应“AI是否替代人类”的疑问，强调了在人工智能时代人文素养的独特价值，指出未来人才需兼具垂直领域认知、扎实人文底子与熟练驾驭AI的三重能力。
互动环节中，就AI训练数据造假带来的内容失真问题及当大量创作借助AI工具完成，人类在创作过程中的核心作用是否会被削弱等问题，现场多名师生结合日常学习与创作实践踊跃提问。印鉴教授逐一耐心回应，他表示数据真实性是AI可持续发展的底线，而人类独有的生命体验、价值判断与情感注入，永远是AI无法复刻的创作内核，人机协同的本质是让人从重复劳动中解放，把更多精力投入到更具创造性的工作中。
此次讲座不仅帮助师生厘清人工智能的发展逻辑与能力边界，也让大家深刻认识到，在AI时代，定义问题、价值判断与伦理决策仍是人类不可让渡的核心能力。未来，我校将继续紧跟AI前沿，优化通识课程体系，推动技术理性与人文精神融合，培养兼具创新力、判断力与责任感的复合型人才，为区域发展和社会进步注入新动能。
（文/雷玉婷 图/刘浏烨）
专家简介：印鉴，中山大学人工智能学院副院长（主持工作），二级教授、博士生导师，广东省大数据分析与处理重点实验室主任、广东省大数据管理与应用工程技术研究中心主任。目前，主要从事人工智能、机器学习、大数据分析与处理等方面的研究工作。现为中国计算机学会数据库专业委员会委员、中国计算机学会大数据专家委员会委员、广东省计算机学会副理事长、广东省计算机学会大数据专业委员会主任、广东省计算机学会数据库分会副理事长。