3月25日下午，机电学院在信工大楼3楼会议室召开了“知行驿站”第四讲。本次培训由孔颖老师担任主讲人，围绕 “筑牢思想根基，引领青春航向” 主题，深入探讨高校学生意识形态工作。
孔老师分享中
分享会上，孔老师以 “996工作制” 网络热议为例，解读意识形态内涵，指出不同观念碰撞影响公众对劳动价值的认知。谈及工作重要性与挑战，孔老师称在全球化、网络信息复杂冲击下，“Z世代” 学生思想活跃但理论基础薄弱，辅导员肩负思想引领等重任。在开展工作的举措上，强化思想引领，组织 “理论+”活动，结合学生兴趣用多样形式解读理论，融入日常教育，协同构建 “课程思政” 体系。网络阵地建设方面，搭建思政平台，运营辅导员个人IP，组建学生信息员队伍，开展网络素养教育。实践上，通过红色研学等打造 “行走的思政课”，选树榜样开展 “朋辈宣讲”，同时关注特殊群体，建立帮扶机制，加强宗教政策宣传。她强调，辅导员日常工作与意识形态紧密相关，通过点滴工作帮助学生树立正确价值观。此次分享为高校意识形态工作提供思路，助力培育社会主义建设者和接班人。
培训现场
“知行驿站” 始终围绕辅导员队伍专业化建设这一核心，牢牢把握立德树人的根本任务，精准聚焦辅导员队伍职业能力建设的现实需求。通过创新开展多维度、沉浸式的实务研讨活动，对辅导员队伍的政治素养与业务能力进行系统性打磨，持续助力辅导员队伍从 “经验型” 向 “专业型” 实现转型升级 。
（文/图 机电学院新媒体）
