随着机电工程学院的蓬勃发展，经验丰富的银龄教师与锐意创新的青年教师相得益彰，为师资队伍注入了蓬勃活力与崭新希望。为全面提升教师队伍执教水平，持续推动教学质量内涵式发展，深化OBE教育理念的实践创新，学院特制定磨课方案，旨在通过示范课、汇报课等形式，实现“提升课堂驾驭能力、增强专业素养、促进交流合作”三大目标。10月11日下午，机电工程学院在A102成功举办首次示范课活动，本次活动特邀张雅博、李姗两位优秀教师进行课堂展示，学院领导及全体无课教师参加观摩与交流。
活动伊始，学院副院长李深磊发表了启动讲话，为本次活动拉开帷幕。他强调，教师是教育发展的第一资源，持续提升教学能力是推动学院内涵式发展的关键。他希望通过本次示范课活动，能够深入落实OBE教育理念，激发教学创新活力，为新入职青年教师汇报课和课堂教学提供宝贵的学习范本，并为全体教师搭建一个高质量的交流互鉴平台。
在示范课活动中，两位教师凭借鲜明的教学特色与扎实的专业能力，呈现了多堂高质量课堂，赢得在场教师广泛赞誉。其中，张雅博老师以精湛的教学技艺、巧妙的教学设计和娴熟的课堂驾驭能力，打造了一堂精彩纷呈的专业示范课，课堂上不仅详细讲授MOS管的开关特性，帮助学生深化专业知识理解，还结合所授内容自然引出相关就业方向，为学生职业发展规划提供实用指引；李姗老师则创新采用雨课堂教学方法，通过生动形象的讲解方式，清晰阐释机械自由度计算方法，同时紧扣课程思政主题，将价值引领融入知识传授，让课堂既具专业深度，又富思想温度，呈现出思想深刻、导向鲜明的教学效果。
在随后的互动交流环节中，与会教师踊跃发言，分享听课感悟，并就教学方法、课堂设计、思政融合等方面展开深入探讨，现场气氛热烈、交流充分。
“教无止境，研以致远。”本次示范课活动不仅是一次卓越教学风采的集中展示，更是一场深刻教育理念的碰撞与宝贵教学智慧的共享。它成功搭建了新老教师交流互鉴的桥梁，将有效的教学范式与前沿的OBE理念落到实处，为学院教学质量的整体提升注入了强劲动能。
展望未来，机电工程学院将以此为契机，持续深化教师教学能力提升计划：通过建立常态化的“示范-磨课-汇报”教研机制，组织多元化的教学培训与竞赛活动，并积极推动跨教研室、跨年龄层的教学合作，营造比学赶超、互学互鉴、共同成长的良好生态。我们坚信，一支富有活力、精于教学、善于创新的高素质教师队伍，必将为培养新时代一流机电工程技术人才奠定无比坚实的师资基础。
（文/文张圆圆、朱政霖 图/许宇航）
