各学院：
为促进我校2024年度9月份心理健康教育工作进一步广泛深入的开展，营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，学务处将开展9月份心理健康教育活动。
一、活动时间
2024年9月1日-9月30日
二、活动内容
（一）心理健康科普知识系列推送
1.活动时间：9月1日-9月30日
2.主要内容：通过网络平台以“开学心理调适指南”“大学生人际关系处理与沟通技巧”“新生入学适应心理小贴士”等主题宣传心理健康教育系列知识。
3.责任单位：心理健康教育中心、二级学院
（二）新聘辅导员心理健康教育工作培训
1.活动时间：9月1日-9月13日
2.活动地点：心理健康教育中心、32号宿舍楼
3.活动内容：为进一步加强辅导员队伍专业化建设，切实提升学工队伍心理健康教育工作能力，进一步提高学生心理健康教育工作的针对性、实效性。面向新聘辅导员组织开展心理健康教育工作主题培训。
4.责任单位：心理健康教育中心
（三）兼职心理咨询师工作交流会
1.活动时间：9月9日-9月15日
2.活动要求：为进一步提升我校心理咨询服务的专业性和有效性，加强咨询师团队之间的经验分享与合作，拓展学习资源，提升心理咨询师的专业胜任力，为学生的心理健康保驾护航。面向兼职咨询师组织开展工作交流会。
3.参与对象：兼职心理咨询师
4.责任单位：心理健康教育中心
（四）2024级新生入学心理健康教育讲座
1.活动时间：9月16日-9月30日
2.活动地点：图书馆学术报告厅
3.主要内容：为帮助新生们顺利跨越从高中到大学的心理门槛，快速适应大学生活，提高心理调适能力。面向2024级全体新生军训负责人组织开展入学心理健康教育讲座。
4.参与对象：2024级新生军训负责人
5.责任单位：心理健康教育中心
（五）2024级新生辅导员心理普查培训
1.活动时间：9月23日-9月29日
2.活动地点：众创空间录演厅
3.活动要求：为加强对学生的心理疏导与教育引导，及时掌握我校2024级新生心理健康状况整体水平，帮助辅导员了解新生心理普查工作的意义，熟悉测评操作流程，为后续心理普查工作的顺利开展奠定基础，有效开展心理健康教育与宣传工作，更加针对性地开展心理咨询与服务，面向新生辅导员组织开展2024级新生心理普查工作培训会。各学院加强组织领导，鼓励辅导员积极参与工作培训，部门设置专人负责签到工作。
4.参与对象：2024级新生辅导员
5.责任单位：心理健康教育中心
（六）大学生心理危机干预案例征集
1.活动时间：9月1日-9月20日
2.活动内容：为进一步做好我校心理健康教育工作，凝练心理育人工作案例，征集我校因学业、经济、交往、家庭等各种原因引发严重心理健康问题或心理危机学生干预案例，遴选具有指导意义的典型案例进行汇总梳理、汇编，上报。各学院加强组织领导，鼓励辅导员积极参与案例征集活动，案例报告请于9月20日前提交至心理健康教育中心邮箱1537329651@qq.com。
3.参与对象：兼职咨询师、辅导员
4.责任单位：心理健康教育中心、二级学院
（七）心理健康教育中心联系二级学院制度
1.活动时间：9月1日-9月30日
2.活动要求：为进一步完善学校心理健康教育“学校-学院-班级-宿舍”四级网络工作机制，加强学务处心理健康教育中心与各二级学院的联系，协助各二级学院解决心理健康教育工作中遇到的困难，提高心理工作的针对性和有效性，特制定心理健康教育中心专职教师联系二级学院制度。各学院应主动加强与对接专职心理咨询师的工作联系，及时沟通心理健康教育工作中出现的问题，扎实推进心理健康教育各项工作有序开展。专职心理咨询师需每周深入学院一次，跟进特殊心理问题学生情况，并及时填写《心理健康教育中心专职教师联系二级学院沟通记录表》，切实加强对二级学院工作的指导，提升二级学院心理健康教育工作能力。
3.责任单位：心理健康教育中心、二级学院
（八）开展 2024 年秋季学期特殊帮扶学生排查
1.活动时间：9月1日-9月30日
2.活动内容：为全面落实立德树人根本任务，切实做好重点学生帮扶工作，预防危机事件发生，营造健康、安全的校园环境，组织二级学院开展特殊学生心理危机排查工作，各学院要高度重视特殊帮扶学生排查工作，对十类重点排查群体要分类汇总，做好“一级特别关注”学生信息上报工作，并填写《郑州商学院2024-2025学年第一学期特殊帮扶学生分类情况统计表》《郑州商学院2024-2025学年第一学期特殊帮扶学生排查情况汇总表》，以学院为单位，每周四上午12点前更新特殊帮扶学生台账后报送至心理健康教育中心邮箱：1537329651@qq.com。
3.责任单位：心理健康教育中心、二级学院
（九）心理健康教育中心参观体验
1.活动时间：9月1日-9月30日
2.活动地点：心理健康教育中心
3.主要内容：为宣传普及心理健康知识，增进全校师生对心理健康教育中心的认识和了解，拟开展心理健康教育中心参观体验活动，了解心理功能室的预约及使用方法，掌握科学的求助渠道。
4.参与人员：全校师生
5.责任单位：心理健康教育中心
三、工作要求
各学院要认真做好活动的策划、组织和宣传工作，及时收集、整理活动的相关音像资料，在学生中充分做好宣传动员工作，广泛宣传心理健康知识，创建共同关爱自己和周围人的心理健康的科学理念，营造学校心理健康教育的良好氛围，构建良好的心理育人环境。
学务处
2024年9月1日