为全面掌握2026级新生心理健康状况，进一步提升辅导员队伍心理育人工作能力，10月8日，学务处心理健康教育中心在1号楼101报告厅举办2026年度新生心理普查工作汇报反馈交流会。本次会议由心理健康教育中心黄静静老师主讲，全体2026级新生辅导员参加。
会议围绕测评基本情况、测评工具与评分标准、调查结果与数据分析、工作建议四个板块展开。通报了本次心理普查的整体情况：覆盖2026级本科、专科及专升本学生。黄静静老师详细介绍了《症状自评量表（SCL-90）》和《危机干预量表》两大测评工具，重点讲解了SCL-90的十项因子结构、五级评分制及朗心筛查标准，并对贝克抑郁量表、固态因素量表和空心病量表的构成与预警分级标准进行了说明。
本次反馈交流会内容充实、案例丰富，既有数据支撑又有实操指导，进一步明确了新生心理普查后续工作的重点与方向，与会辅导员纷纷表示将把会议内容转化为实际工作举措，用心用情做好学生心理健康教育工作，为学生健康成长保驾护航。